推断题专题复习教学案例及反思.doc

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1、“九年级化学专题复习----物质的推断题解答方法”案例及反思内容摘要：推断是学习化学的重要技巧，物质推断题是初中化学试题中的一种重要的也是特有的一种题型，它能很好地培养和检验学生的推理能力。学生在学习此类题型的过程中存在畏难、记忆不准确、缺乏有效的方法等一系列问题。在新课标理念下，如何有效地进行此课题的教学是许多初中化学教师一直思索的问题，本文讨论了笔者对于“物质的推断题解题方法”专题复习教学所做的思考与尝试。关键词：新课程九年级化学复习物质的推断案例反思解题方法教学案例一、教学目标1、知识和能力目标：（1）巩固

2、单质、氧化物、酸、碱、盐的性质及它们之间的关系；（2）掌握根据实验现象或有关物质的性质解推断题的方法；（3）熟记化学推断题常见“题眼”，简单了解推断的常见类型。2、过程和方法：注重引导学生获取信息，进行分析和推断，培养学生的逻辑思维能力。3、情感态度和价值观：通过分析推断让学生感悟事物间不是彼此孤立而是互相联系的。二、教学重点和难点化学推断题的解答技巧和方法的培养。三、教法和学法教学方法学法指导1、小组竞赛法；1、自主学习；2、对比讨论法；2、合作学习。采用多媒体辅助教学。四、教具准备编印学案；制作好多媒体课件。

3、五、课前准备：1、要求教学班级学生级按化学学习小组（学期初分成人数、成绩相等的八个小组，并指定好小组长，平时课堂教学、实验均分组进行）做好预习。2、完成学案“课前准备”部分，并记忆相关知识。3、准备好相关学案及多媒体课件。六、过程实录：〖情景导入，游戏激趣〗以物质王国发生刑事案件后，罪犯的抓捕为本课的导入情景。学生的游戏规则为：当屏幕上给出一个提示后，学生可不举手直接起立回答，每人只能有一个答案，答完后保持站立，等待第二个提示；第二个提示出现后，如果该生的答案不符合条件则坐下，自己或其它同学说明理由，如果有同学有

4、新的答案可起立回答；直至找到正确答案。[投影]某日，物质王国发生一起重大刑事案件，接到报案后，王国的刑警迅速展开调查…有目击者称：它是一种黑色固体现场痕迹分析证明：它是一种化合物据知情者透露：它能在高温下与氢气反应审问同案犯得知：它能与酸反应得到蓝色溶液[投影]它是一种无色无味气体它是由两种元素组成它能在空气中燃烧它的燃烧产物中有一种常用作溶剂它是天然气的主要成分[学生答题]游戏结束后，教师总结：推断的解答思路与之类似，即根据条件做出多种猜想，再逐个分析排除，直至找到符合条件的答案。〖例题讲解，方法归纳〗1.已知

5、，A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系。其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物。试回答(1)写出A、C、D三种物质的化学式：A________、C_________、D_________。浅绿色溶液B中溶质的化学式_______________。(2)写出C→D的化学方程式_________________________。[解析]引导学生找出该题的突破口——即“题眼”（物质的特性或特征）：浅绿色溶液——含亚铁离子；D是相对分子质量最小的氧化物——水2.有一包固体粉末，可能由中的一种或几种组成，做实验得

6、到以下结果。（1）将此固体粉末加到足量水中，得到白色沉淀，上层清液无色。（2）该白色沉淀部分溶于稀硝酸，且有气体放出。从实验结果可判断：该粉末中一定含有，一定不含有。[解析]引导学生找出该题“题眼”：上层清液无色——不含有色离子（不含铁离子）；白色沉淀部分溶解：含有可与酸反应的难溶物——碳酸钙也含有不溶于稀硝酸的难溶物——氯化银或硫酸钡（本题中应为硫酸钡——来自于硫酸钾和氯化钡）解题思路归纳：寻找“题眼”，即物质的特征或特性。3.A、B、C、D均为初中化学常见物质，它们之间的关系如图所示（“→”表示物质间的转化关

7、系，“——”表示两端的物质能发生化学反应）。B可用于改良酸性土壤，D可用于清除铁锈。请回答下列问题：（1）D的化学式是；（2）A物质在实验室可用于；（3）写出B转化成A的化学方程式。[解析]首先引导学生在找出该题的“题眼”：B用于改良酸性土壤——氢氧化钙D用于清除铁锈——稀盐酸或稀硫酸重点是引导学生在确定B后，利用物质间的转化关系对A和C进行猜想，时而利用物质的转化进行推导和验证。并引导学生对相类似的知识点进行整理和总结：钙三角、碳三角、氧三角等。4.已知A∽G为初中化学常见物质，其中A为固体单质，B、C、F都是

8、氧化物，其余物质是由三种元素组成的，它们之间的关系如图所示，“→”表示物质间的转化关系。气体C常用于灭火，E是一种常用的建筑材料。请回答下列问题材：（1）C的化学式是；（2）说出F的一种用途：；（3）写出反应A→B的化学方程式：；（4）写出D与G反应生成E的化学方程式：。[解析]注重对学生思维的引导，特别是物质D的推断，应指导学生从C或E的相关反应进行思考，进而进行总结。