护理培训PPT教程课件吴丽红镇江汇报.ppt

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1、专科护士主导的临床营养知识模块培训在护士培训中的作用江苏省中医院吴丽红背景现代外科领域的重要进展：麻醉复苏、营养支持、免疫调控、器官移植…...临床营养支持已成为重症患者临床综合治疗措施中不可或缺的组成部分背景临床营养工作的广泛开展，对护理工作提出了新的、更高的要求研究显示[1]：临床护士对营养知识认知不足，提供的临床营养护理不能满足临床需要[1]MethenyNA,MillsAC,StewartBJ.Monitoringforintolerancetogastrictubefeedings：asurvey.

2、AmJCritCare,2012,21(2):33-40.我院现状气道急救管道CRRT营养学组危重组组长（专科护士）核心成员网络成员临床营养护理专科护士主导制定营养知识培训模块对危重组全体成员培训研究目的探讨专科护士主导的临床营养知识模块在护士培训中的效果研究方法-培训模块的建立专科护士主导制定培训计划研究方法-培训模块的建立研究方法-培训模块的实施理论授课疑难病例讨论营养护理工作坊公共营养知识部分疾病与营养知识部分临床营养支持部分营养评估与评价部分保证质量研究方法-培训模块的实施理论授课疑难病例讨论营养护理

3、工作坊研究方法-培训模块的实施理论授课疑难病例讨论营养护理工作坊各种营养泵的使用各种营养泵报警后的处理营养管的冲管方法营养管堵塞后的处理评价培训前后“临床护士营养知信行调查问卷”对全体组员调查2006年美国Kobe[1]公开发表的《外科护士营养知信行调查问卷》由贾云华等[2]汉化并进行信效度分析[5]KobeJ．AspectsofNutritionalKnowledge,AttitudesandPracticesofNursesWorkingintheSurgicalDivisionattheKenyatta

4、NationalHospital,Kenya[D]．Kenya:TheDepart-mentofHumanNutritionoftheUniversityofStellenbosch,2006．[6]贾云华．内外科系统护士营养知信行认知调查及相关因素分析[D]．太原：山西医科大学，2009．评价结果理论授课使临床营养知识更系统化工作坊开展实现了理论知识与实践能力的结合疑难病例分析使理论和技术在实践中理解和消化与培训时间比较短有关系，态度一旦形成，就会持续一段时间不会轻易改变结果体重测量（入院一次→病情需要、食

5、欲下降）护士积极解决患者营养问题营养护理技术更规范营养评价影响不明显，技术方法复杂，需专业培训总结专科护士利用自己的专长，参与培训的策划、指导和落实，通过模块化的培训对护士进行营养知识和技能的培训，提高了护士的营养专业知识，规范了护士的营养行为，培养了护士的实践能力，促进了护理质量的同质化，同时也发挥了专科护士在专科领域的作用恳请各位专家批评指正