人教版小学四年级下册语文期末试卷A.doc

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1、人教版四年级语文下册期末测试题一、知识与技能。1.看拼音,写词语。zèg  sòng   chuān  fān  ǒu  rán  bìn  máo   yǒng  héng(    )  (     )  (     )  (     )   (   ) jié  lì    bēi  āi  zī  tài   chàn  dǒu    chén  mò(   )   (   )  (   )  (     )   (    )2.给下面的多音字组词。   dàn(     )   chōng(    )  

2、  sāi(    )弹          冲          塞tán(   )     chòng(    )    sè(   )    xuè(     )   xìng(    )    shǎo(      )血         兴          少xiě(    )   xīng(    )     shào (    ) 3.比一比,组词。 偶(   )   憎(    )   唯(   )   帆(   )遇(  )  赠(   )   惟(   )   巩(    ) 桂(  )    

3、饼(  ) 捂(   )   竭(    )挂(   )   拼(   ) 悟(   )  褐(   )4.写出下面的成语。一________  二________   三__________   四__________五________   六________   七__________   八_________九________ 十________   百_________   千__________5.把下面词语搭配起来。 改正(   )  发挥(   ) 提高(  )  树立(    )改进(   )  

4、发扬(   )  增高(  )   建立(    ) 6.把下列词语按一定顺序排列起来。(1)哥哥   伯伯    祖父    叔叔     弟弟   (2)中午   清晨    下午    傍晚     上午 (3)开花   播种    结果    长叶     生根 (4)中国   世界    亚洲    长城7.修改病句。(1)这几年,我国的教育质量一年比一年进步。(2)我正做完功课,李青就来叫我了。 (3)推开房门,只见忘菊两乌黑的大眼睛紧紧地闭着。 (4)会场上响起了热烈的雷鸣般的、经久不息的掌声。 8

5、.把下面的句子补充完整。(1)我的家乡是____________________________________________(2)太阳虽然离我们很远很远___________________________________(3)一只小鸟落在树上_______________________________________(4)___________________________像___________________________(5)如果______________________就__________

6、_________________9.默写古诗。赠忘伦                回乡偶书___________________________      __________________________________________________________    _________________________________________________________      ______________________________________________________

7、___      ______________________________10.根据课文内容填空。(1)《赠王伦》着首诗是(      )朝诗人(      )写给临别朋友的一首诗,表达了作者(                )之情,其中后两行的意思是(                     )。(2)《回乡偶书》这首诗的作者是(       ),“偶书“的意思是(             ),其中前两行的意思是(            )。4.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》描写了(               

8、            )的场面,表达了诗人对好友(              )之情。5.《她是我朋友》一文的主人翁是(        ),通过献血这件事,表现出小男孩是个(           )的孩子。“我”和“克莱谛”吵架后,是(      )主动提出和好的。父亲把我的尺子折成两段是因为(                               )。 二、综合

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