让学生走进教师的生活.doc

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1、让学生走进教师的生活俗话说，班主任要嘴勤腿勤。但有时班主任话太多，学生会觉得你啰嗦，起不到应有的效果。对此我深有体会。我班有一个李**的学生着实让人头疼：他极为聪明学习也不差，但就是不做作业，说话刻薄而又难听，与学生极易发生矛盾，他的名字是三番五次出现在学校的“通报栏”上。对于他我可谓是“煞费苦心”，十八班武艺都用上了：1、私下谈心2、班上点名严厉批评3、联合任课教师一起说教4、通知家长进行共同教育......可以这样说，能找的人我都找了，能说的话我都说了，各种方法我都使了，可收效甚微。这不，今天他又向女生叫外号。这个女同学哭哭啼啼的向我“诉状”。我一听就气不打一处来，满脸怒气的

2、把他叫来办公室，打算狠狠的教训他一顿。来到办公室他还是那样满不在乎的站着，一只腿在前还不停的有节奏的动着，眼睛始终看着远处。当时恰巧上级部门我们学校进行教学常规检查。看着他那副样子我无奈的叹了口气，“先呆在那儿反省，一会儿忙完看我怎么处理你。”于是我就忙于去准备各项材料了。上交教案、弥补教学反思、整理学习笔记、检查教研会记录、填写发言材料、装订作业本……我在办公室和教导处之间来回穿梭，折腾了整整一个上午。他就这样看着……忙完后离下课的时间也所剩无多了。我重重地坐下把他叫到跟前：“好好想想吧，我也不想说你什么了，只希望你以后注意自己的言行，放学了快回家吃饭吧”。他一声不吭的离开了办

3、公室。看着他远去的身影，我无奈的摇摇了头......过了一段时间，我惊奇的发现告发他的人少了，任课教师也不在我面前提他了，班干部反映他说话也变得有些文明了。所有这一切让我疑惑不解。后来我从其他同学口中得知，他说他在办公室里看到老师们忙碌的情形和班主任惋惜而无奈的眼神中认识到了老师的艰辛和责任，觉得自己做得确实太过分了，决心痛改前非，让班主任少费心。经过此事，我深深的觉得：身教是一种动力，让学生走进教师的生活，让他们多了解一些教师的不易，他们对我们会有新的认识，产生新的敬意。这比说多少话都强。多让学生走进我们吧，我相信师生之间可以成为亲密无间的朋友！