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时间:2020-03-22
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1、程序框图-1算法与程序框图2013年11月创设情境,导入新课情境导入提问:1、对照上次课所学的算法概念,框图是不是算法?2、它与上次课所接触的算法在表达形式上有何区别?3、在框图中出现了什么样的图形符号?算法框图辅助教学系统工具箱设计窗口执行按钮纪录窗口输出窗口认识框图起止框处理框输入输出框判断框流程线1、使用规定的图形符号2、一般从上到下的次序3、语句要简练、清楚4、开始框有一个出口,结束框有一个进口,判断框一般有一个进口,两个出口,其它框有一个进口,一个出口。画法规则任务一:使用“算法框图辅助教学系统”绘制自己收集的流程图。框图结构条件循环
2、顺序阅读顺序结构框图X=1,Y=2,Z=3X=YY=XZ=Y输出Z开始结束设计顺序结构框图任务二:设计一个算法,将变量A,B的值互换。文字语言描述算法文字转换为框图符号完善框图设计步骤调试框图评价收获第一环节课前收集的流程图使用了哪几种框图符号流程图中出现了哪些结构?自我评价完成情况知道几种框图符号的功能,可以正确无误地选择有的符号有些迷惑,如(请列出)已经混乱了,求指导第二环节用文字解释S=S+1你认为老师所给的框图结果是什么?使用“辅助系统”运行的结果?自我评价理解情况完全正确错了,现在懂了还是不懂第三环节红蓝黑水换瓶的算法描述A、B变量的
3、值互换的算法描述框图谢谢!2013年11月
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