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时间:2020-03-11
《张剑曾鸣编著英语阅读理解150 篇.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、UnitOne---------------------------------------------------------------------------------------------1PartA--------------------------------------------------------------------------------------------1Text1儿童教育和沟通结合-----------------------------------------------------------------1Text2克
2、隆人和动物--------------------------------------------------------------------------6Text3太阳系内速度限制--------------------------------------------------------------------11Text4互联网和电脑等新型通讯技术的应用--------------------------------------------15PartB盗窃------------------------------------------------
3、--------------------------------------20PartC撒谎--------------------------------------------------------------------------------------25翻译技巧补充:英译汉概述(一)------------------------------------------------------29UnitTwo------------------------------------------------------------------------
4、----------------------32PartA---------------------------------------------------------------------------------------------32Text1加拿大社会的劣质服务---------------------------------------------------------------32Text2未来汽车------------------------------------------------------------------------
5、---------36Text3广告业是美国经济的晴雨表---------------------------------------------------------41Text4英国学业间断期------------------------------------------------------------------------46PartB生命进化历史---------------------------------------------------------------------------51PartC情感商机---------------
6、------------------------------------------------------------------56翻译技巧补充:英译汉概述(二)------------------------------------------------------60UnitThree--------------------------------------------------------------------------------------------63PartA--------------------------------------
7、-------------------------------------------------------63Text1美、加之间贸易摩擦------------------------------------------------------------------63Text2现代人对维多利亚时代英国人的看法---------------------------------------------68Text3探讨时尚---------------------------------------------------------------------
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