英语人教版四年级下册PartA.doc

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1、Unit4Atthefarm第四课时教学目标：1、能听懂“Whatarethose?Arethey...?Howmany...?”，并能在情景运用。2、进一步巩固名词复数及读音规则。3、通过小组活动的形式培养学生的合作意识。教学重点：句型Whatarethose?Arethey„？Howmany...doyouhave？的理解与应用。教学难点：名词复数及其读音规则。教学过程：一、热身1、欣赏歌曲。2、提问：Whatcanyouhearinthissong？学生说出在歌中听到的动物的单词。二、呈现新课1、Freetal

2、k:Iloveanimalsverymuch.Doyouloveanimals？Whatanimalsdoyouknow?2、学生说说自己知道的动物单词，一旦学生说出本课涉及到的单词，教师要及时拿出卡片，请这位同学来教大家读。3、教师出示课件：根据所出示图片提问：What’sthis?Whatarethese?引导学生运用句型It’s...Theyare...(sheep，hen，cow，horse)让学生进行回答，教师可以将一些发音规律，帮助学生记忆单词。如：ee在sheep中发[i：]ow在cow中发[au]，o

3、a在goat中发音等等，也可以启发学生说说怎样记住每个单词。（将卡片贴到黑板上）三、趣味活动1、Let’sbeaguide:Welcometothefarm!抢答Whatarethese?回答对的小组及时给予表扬。2、观察出示的图片思考，引导学生用Arethey....?来猜猜是什么动物,教师引导学生回答：Yes,theyare./No,theyaren’t.3、组织学生分组利用手边图片问答A：Arethey„?B：Yes,theyare./No,theyaren't.4、学生汇报练习情况，当学生对话后，教师要接着问

4、：Howmany„doyouhave？引导学生答出相应的数量。四、自主学习1、打开Let’stalk部分课件，学生观看1-2遍，在情景中理解对话的语句。2、教师就对话内容提问，检查学生的理解情况。3、跟录音朗读对话，注意模仿语音语调。4、小组分角色表演对话，教师巡视指导。五、巩固练习1、启发学生替换有关动物单词，创新对话。A：Arethey„?B：Yes，theyare./No,theyaren’t.(Theyare.„)A：Howmany„doyouhave?B：Ihave.„四、Homework自己设计一张农场的

5、图片，把它介绍给你的朋友或家人。第五课时教学目标：1、能够听、说、认读单词：sheep，hen，cow，horse。2、了解单词sheep，hen，cow，horse的复数形式。教学重点：单词：sheep，hen，cow，horse及其复数形式的表达。句型：Whatarethey？和Arethey„?的问答。教学难点：horse，sheep，goat的复数形式表达。教学过程：一、复习引题1、教师提问：Iloveanimalsverymuch.Doyouloveanimals？Whatanimalsdoyouknow?

6、2、学生说说自己知道的动物单词，一旦学生说出本课涉及到的单词，教师要及时拿出卡片，请这位同学来教大家读。二、教学新课1、教师说：Doyouknowafarm？Therearemanyanimalsatafarm.Let’sgoandhavealook教师出示Let’slearn（A），说：Look，itisafarm.Somanyanimals.Whatcanyousee?2、学生听懂后，教师可先试着让学生指图回答，能说出英文的学生给与表扬，也可让学生用中文回答。3、告诉学生我们要学习有关farm的内容，教读farm

7、。4、让学生观看课件2遍，教师只点击有关单词部分，学生跟读。5、教师出示单词卡：sheep，hen，cow，horse，goat，lamb，让学生进行认读，教师可以将一些发音规律，帮助学生记忆单词。如：ee在sheep中发[i：]ow在cow中发[aU]，oa在goat中发音等等，也可以启发学生说说怎样记住每个单词。（将卡片贴到黑板上）6、巩固单词：a、教师说单词，学生指图。b、教师指图，学生说单词。c、一个学生说任意一个单词，其他学生举起相应的图片。三、巩固练习1、请一位同学拿一张卡片（复数形式的图片）站在前面，不

8、让全班看到正面是什么，其他人用Arethey„?来猜图片内容。猜错了，该同学要说：No，theyaren’t.猜对了，说：Yes,theyare.2、学生两人一组做猜卡片的游戏。四、布置作业将Let’slearn部分的图讲给家长听。Atthefarm淇县前进小学许燕教学目标：1、能够听、说、认读单词：sheep，hen，cow，horse及其复