浙教版七下第三章：整式的乘除复习巩固练习.doc

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1、浙教版七下第三章：整式的乘除复习巩固练习1.下列计算中正确的是：（）A.B.C.D.2.计算的结果是：（）A.B.C.D.3.若，则A等于()A、B、C、D、4.要变为一个完全平方式则需加上的常数是()A、2B、C、D、5.能成为完全平方式()A、B、C、D、以上都不对6.等于()A、B、C、D、7.计算的结果是()A、1B、0C、－1D、8.要使的乘积中不含项，则p与q的关系是()A、互为倒数B、互为相反数C、相等D、关系不能确定9.已知，，则等于()A、B、C、D、10、如果，，那么等于()A、B、C、D、不能确定11化简：=_______________

2、___12.计算：_____________；13.计算：___________14.计算：_____________；15.若，，则____________；16.计算：_________________；17.（______）·3ab2=9ab5；　________；18.(_______)=19.若x5＝32，则x＝______若，则n＝_____20.若则_______21.计算：(1)（2）（2x3y）2·（－2xy）+（－2x3y）3÷（2x2）(3)22．先化简，再求值：，其中x=－2；23．解方程：24．已知，求的值；25．先化简，再求值：其中

3、　　　26．已知：，且当时，，求当时，的值27．已知：，，求代数式28．已知：，，求29.已知，求30．计算：(1)(2)(3)(4)31．先化简：32．(1)图1是一个长为2m，宽为2n的长方形，沿图中虚线剪开，分成四块小长方形，然后按图2的形状拼成一个正方形。用两种不同方法表示图2中阴影部分的面积写出代数式、、之间的等量关系；(2)利用上述等量关系，解决如下问题：若已知，，求的值。33．已知，则34．已知，求下列代数式的值：（1）（2）35．如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差,那么称这个正整数为“神秘数”，如：，，，因此4，12，20这三个数都是神

4、秘数。（1）28和36这两个数是神秘数吗？为什么？（2）设两个连续偶数为2k+2和2k（其中k取非负整数），由这两个连续偶数构造的神秘数是4的倍数吗？为什么？