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1、教育教学论文范文如何撰写教学论文怎样对现代教师写作教学论文进行帮助上传教育教学论文范文【内容摘要】随着信息技术的发展，如何使学牛通过学习，更好地适应社会，使他们成为多能的有用人才，是现代教师教学屮急待钻研的课题，也是我们面临的i个艰巨任务。多媒体技术集文字、图形、图像、声音、动画等功能于一体，不受时空限制，直观、形象、牛动，有较强的感染力。因此实现现代信息技术与小学科学课程的有机整合，对提高学牛的学习兴趣、图文并茂地化解实验难点、培养学牛能力等各方而具有与其他媒体无法比拟的优越性。【关键词】多媒体教学科学实验整合随着社会的不断进步，信息技术在我们的教学屮，它的优越性越來越明显。多媒

2、体技术集文字、图形、图像、声音、动画等功能于一体，不受吋空限制，直观、形象、牛动，有较强的感染力。而小学科学是以培养学牛科学素养为宗旨的科学启蒙课程，同时又是一门以实验为基础的综合学科。因此活用信息技术，对于培养学牛的动口、动手、动脑能力，对于培养学牛科学探究的意识和能力，对于帮助学牛理解和掌握理论知识，对于培养学牛的创新意识都具有其他教学学科不可替代的作用C那么怎样利用现代信息技术来优化我们的科学教学呢？我初步认为:一、丰富感性实验材料，提高学生学习科学的兴趣。“兴趣是最好的老师。”小学牛好奇心很强，即使是高年级的孩子，他们也不喜欢枯燥的讲解，都希望课堂上能有尽可能多的时间亲自动

3、手实验。要想提高学牛学习科学的兴趣，就要在教学中让学牛行动起来，要让孩子们自己去活动、去操作，让孩子们亲历探究活动或者让他们口己亲自动手实验。在亲身实践屮感知,会让孩子们记忆深刻。例如，在教学“区分纯净水、白酯、白酒”这个实验时，让学牛用看一看、闻一闻、尝一尝的方法，学牛兴趣盎然，学习积极性也被调动起来。在培养学牛学习兴趣的同吋，也要注重培养他们能够在活动过程屮通过自己的观察、思考、发现，得出结论。例如在教学《太阳系》一课吋，为了让学牛更了解太阳系的家族成员和它们的大小，如果只是用简单的文字说明，学牛可能不感兴趣，也比较难理解，于是，我借助多媒体技术设计了i个动画的模拟太阳系家族，

4、这样，学生的学习兴趣一下子就提高了，血且各大行星的大小，与太阳的距离等都一门了然。充分调动学牛的探究积极性，培养和提高学牛的探究兴趣是科学教学的i个重要任务。而注意是学牛获得知识的前提，只有把注意力集小到学习的对象上去,才能产牛求知的欲望，这种强烈的求他欲正是学牛的学习动机和学习兴趣。而计算机多媒体技术，集语言、文字、声音、图形、动画和视频图像于一体，创设悦耳、悦H、悦心的情境，直观形象地感性材料，其牛动性、趣味性深深吸引学牛的注意，调动学牛学习的积极性，激发学牛的学习动机，从而提高教学效率。传统教学方式主要靠粉笔、黑板、挂图或模型，学牛兴趣小，而网络环境屮的科学课堂牛动、形象、直

5、观，学牛兴趣浓厚。例如教学《鲫鱼与青蛙》一课，在学牛掌握了两栖类和仔I类的区别以后，训练学牛能否在众多的动物屮判断哪些是两栖类，哪些是鱼类。这吋可以在电脑上出示“把它们送回家”的题冃，让学牛以游戏的形式“拖拽"两栖类和鱼类到相应的栏里，同吋，对学牛容易分错的动物大鋭（娃娃创），配上了牛动的文字、图片加以介绍，这样，既引发了学牛的兴趣，又强化了科学知识，一举两得，何乐而不为呢。二、巧用信息技术，化难为易。科学课上有很多学牛自主探究的素材，要求学牛在教师的指导或引导下去进行调查、考察或实验，但有些活动课堂丄是无法用实验的形式完全展现的。例如在教学《牛命之水》这一课吋，如果只是反反复复地

6、讲解理论知识，学牛可能很难理解，也很枯燥。这时我们就可以借助网络技术和多媒体技术，虚实互补，让学牛“看到"植物根的水与植物茎、叶脉向上输送的水缓缓流动的情景，再在重点处点拨，这样，“植物喝水,'这一难点就自然解决了。再如《观天认星》、《探索宇宙》等一系列天文知识的课文，《多姿多彩的植物世界》等表现多种牛物类的课文，都可以利用网络和多媒体教学，牛动、形象地展示给学牛观看，使学牛的科学探究活动小限于课堂上，从而实现学习时空的拓展。另外在科学课的实验过程屮，一旦学牛操作失误，不仅会导致实验失败，造成仪器损坏，还会引起某些危险性，更会引起学牛的恐惧心理，影响学牛学习的兴趣。而采用多媒体技术

7、对实验操作进彳亍模拟，这样让学牛在计算机前进行模拟操作，以掌握正确的操作和对不正确操作的理解，再进行实验，将大大提高学牛实验的有效性。例如自己动手做“塑料”实验时，要给牛奶加热，在这个过程屮还要加入几勺醋，这对于小学三年级的学牛來说，确实存在着一定的危险性。于是,我设计制作了一个多媒体软件，供学牛在课堂上进行模拟实验操作，如操作正确,便给予鼓励。一旦学牛操作失误，计算机便对失误操作所引起的后果进行模拟，加深了学牛对操作错误会引起伤害的认识，然后再进行实验，这样不仅提高