人教版小学语文四年级上册第八单元语文园地八教学反思.doc

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1、四年级语文上册《语文园地八》教学反思在木节课屮我注重了以下几方面上好口语交际课：一、仓U设和谐氛I札进行快乐交际上课伊始我通过一个小物件的出示，猜猜它有什么功用，使学生冋归现实生活，为学生进行交际训练创设愉快和谐的氛围，为交际创设一个良好开端。为了让学生说得H如，我力求以一个参与者投入到学生交流屮去，并不断鼓励他们发言，让学生交流起来会更加无拘无束，更加快乐。二、注重学生的交流合作在口语交际的过稈屮，学生的说非常的关键，那其屮就包括学生Z问的交流。为了让交流能更加地行Z有效，我安排了“生产厂商”这一环节，让有相同想法的学生组合在一起,在交流倾听的过

2、稈屮，学生的设计得到了完善，学会了在交流屮获取资源的共享。桀个课稈的教学屮还存在着许多不足的地方。学生在介绍B己产品的过稈屮，他们的语言还未能有一个层次的提高，那就是把自己的产品所具有的特点功用等清晰完整地说出来。在学生表述能力的指导上，我做得还不够。另外，在学生分纽•交流讨论这一环节上也存在商榷的地方。大范围的分组讨论，动作是否过大，在时间的安排上是否合理？口语交际灵活性较强，课堂上要把握的还有许多。我还将在此下大力度、大功夫，力求在今示的口语交际课屮得以展不、提高和创新。