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时间:2020-03-24
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1、世界音乐的聆听与欣赏论文批界音乐与多元文化的聆听与欣赏姓名:余伟达学号:P0815I3051学院:数学与计算机科学学院专业:计算机科学与技术班级:2008级计算机科学与技术(3)班世界音乐与多元文化的聆听与欣赏一玄以來我对音乐有种说不清道不明的情愫,音乐是人类最古老最具有普遍性和感染力的艺术形武之一。音乐以其独特、美妙的艺术魅力伴随人类丿力史的发展,伴随我们每一•天的生活。聆听-•场音乐会,会使我们陶醉其中,观看一场歌舞晚会,会使们激动力分。演奏家粘湛的表演,令我们羡慕不歌唱家动听的歌声,令我们跃跃欲试,这是因为咅乐是美的
2、艺术。追求美是人类的天性,高层次的审美追求会使人的楮神得到升华,情操受到陶冶,生活也将变得更加丰富而充实。上了世界音乐的聆听与欣赏这门选修课,多多少少使我了解了一•些音乐乐理的知识,也使我领略了屮外闻名的音乐乐曲,我对咅乐令了新的认识。在还没行上课之前,因为对咅乐没有太多的了解,思想屮总以为上音乐知识欣赏的选修课是一种比较枯燥无味的过程。也许是我不太了解咅乐的缘故在还没令开始Z前,就U经这样惧怕,而且我一直不明门,为什么选修课程都是一些诸如音乐美术彫视等等一类的课程。在我记忆屮,从高川开始就没有音乐美术等课程,久而久之也就
3、将它们淡忘了。而如今,感觉又冋到小时候上音乐课,因为唱歌的时候总跑调,我因此一度对咅乐灰心丧气。但是在看电视搜台的时候听到有好听的歌曲总要停下來去听,也许是对音乐的“另类”喜欢,我选择了咅乐知识欣赏作为我的选修科日。在学习乐理知识的同时,也非常荣幸能够听到各种各样乐器演奏的屮外名曲。这也使得我在课程结束以后觉得受益匪浅。下面就让我來谈一•下这学期所听音乐给我的一点感受。咅乐是生活屮不可缺少的一部分,学会欣赏音乐便走出了欣赏美的关键一部分。因此学习欣赏音乐是一门很重的课程!尤其对于我们这些当代人学生來说,咅乐欣赏对白己索养以
4、及未来的发展更为重要。从某种程度上说:学会了如何欣赏音乐就意味着学会了如何欣赏生活中一些和音乐—•样美的东西。欣赏音乐不仅仅是从感官上觉得好听就行了,我们应该从更深的层次去欣赏音乐。要欣赏一首曲子,我们应该了解写这首曲子的作者是个什么样的人,他的家庭背景,以及他当时的生活社会环境是怎样过的,他为什么会写这首曲子,要表达一-种怎样的感情。我们应该从各个方血去了解一首卅子的创作背景,以及政治、文化上的意义,对当时社会起到了什么样的影响,对现在的人们又有什么样的影响等等。作为人学生要上这门课,我们最起码要知道一些最基础的音乐知识
5、才能对音乐进行史深层次和有意义的欣赏。音乐欣赏是人的一种审美心理活动。音乐通过旋律来表情达意,能玄接受感染,产生情感共鸣,从而净化情绪,纯化感情。具有强烈的情绪感染和情感陶冶的功能。我国古代思想家荀子在《乐论》中指出:音乐“其入人也深,其化人也速”,人们的情绪会随着乐曲的变化而变化。音乐的情感陶冶功能是巨人的。从心理学来讲,音乐主要是通过宣泄和补偿达到对人们情感陶冶的口的。在音乐屮,也会感到“无情考可使有情,无声者可使有声O正是这种宣泄和补偿,弥补了现实生活小情感体验的不完美,提高了人们的精神追求,满足了人们多种多样的需要
6、,从而实现了性情的陶冶和心灵的净化。在咅乐世界里,人们摆脱了口身的渺小和平庸,心灵变得光明澄澈,纯净美好,且想像力也成为人们感官的无限延伸,体验到心灵自由的全部快慰。音乐之声,包含了人类高度的灵巧和智慧。在悦耳怡情的咅乐屮,人们身心得到放松、平衡,达到和谐安适的境界,也促进健康。优美的咅乐能怡情悦性,咅乐所特有的节奏和韵律感,融人的生理需要和心理需要于一体,是使人获得健康、健美的最佳于段。在现代化社会里,音乐成了调剂现代生活紧张节奏、消除身心疲劳、获得身心满足和心灵释放的极佳方戎。正因为这样,许多国家已将"音乐疗法”作为现
7、代人身心疾病的辅助手段。音乐是一种世界语言,它超越民族、地域而为不同时间不同民族的人们所接受。音乐成为一种聚合人心协调群体行动的特殊语言。它以天然的优势,为现代社会人们封闭的心灵提供了畅通的渠道。音乐的情感陶冶功能是巨人的。一个人从小到人影响他人格形成的最重要因索莫过于英雄形象。只要我们静坐想想,一•个个鲜明亲切的英雄形象就像电影镜头—•样浮现在眼前:董存瑞、邱少云、黄继光、罗盛教、雷峰等等,他们在祖国和人民最需要的时候人义凛然,-•往无前,壮烈牺牲,用自己的热血染红了我们共和国的旗帜。这些英雄都有自己鲜明的个性,同时也有
8、一个共同特点:他们都是军人。所以过去的岁月里,热爱屮国人民解放军,崇尚军人,已成为风尚。因此,我喜欢军旅歌曲,如:《解放军进行曲》、《四渡赤水》、《为了谁》等军旅歌曲。音乐所具有的娱乐身心,音乐在我们的生活中可以说是时时有、处处在,已成为人们精神生活屮必不可少的组成部分。如:《雪绒花》、《蓝色多瑙河》、
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