[精品]“观察人物特点,写出人物性格”写作训练.doc

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1、Xx屮学教案一•体化专用纸科目：语文主备人：使用时间:课题：“观察人物特点，写出人物性格”写作训练训练目标:（1）学会观察,写出个性1、怎样观察人物的特点，突出人物的个性?注意课外积累。适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有人量的课余时间进行阅读，因此阅读时要冇选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上（2）运用描写，突出个性训练重点：在写作中如何将人物个性写得生动感人，又合情合理学习只隹点：在写作中如何将人物个性写得生动感人，又合情合］学习过程:（一）、激趣导入1）课前可以出示咅乐，调节气氛，歌曲

2、自定。（课件屮的小女孩手小的“红心”链接《踏浪》）2）同学们，今天作文课，我们主要学习写作人物个性.看看画而，猜猜他们是谁？结合平时所了解的资料和这些图片，能说说他们是怎样的人吗？老师也收集了一些文字材料，找一找，谈一谈，展示了他们什么个性？怎么看出来的？（课件操作：①点击每幅图片，链接到相关文字②点击相关人名，回到图片3）通过刚才的活动，你们发现了什么吗？（ffi：大T•世界屮没有两片完全和同的树叶，同样社会生活屮，每个人也都有自己的独特的个性。同样是漂亮的女子，林黛玉爱哭，才气横溢，小燕子爱笑,热情仗义；同样是成功的男人，周杰伦有才华，走

3、在吋髦的前端，是新新人类的偶像，比尔盖茨有爱心，敢于倡导科技的创新，是众多企业家的梦想。血每个人的个性又都在他们各的外表，语言，动作，心理等表现屮得以形象的流露，这就需要我们能细致地观察和描述。今天我们的训练点就是“观察人物特点，写出人物个性”（揭示训练点和训练FI标）（二）、知识链接指导学生自学课本p36的引写《观察人物特点写出人物个性》，思考与讨论：全面观察人物，就是从看、听、想、感四个方面入手。看，人物的外貌和神情、动作；听人物的语言和说话的语气；想，联想人物的1、怎样观察人物的特点，突出人物的个性?注意课外积累。适当的课外阅读是很有必

4、要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有人量的课余时间进行阅读，因此阅读时要冇选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上（2）运用描写，突出个性训练重点：在写作中如何将人物个性写得生动感人，又合情合理学习只隹点：在写作中如何将人物个性写得生动感人，又合情合］学习过程:（一）、激趣导入1）课前可以出示咅乐，调节气氛，歌曲自定。（课件屮的小女孩手小的“红心”链接《踏浪》）2）同学们，今天作文课，我们主要学习写作人物个性.看看画而，猜猜他们是谁？结合平时所了解的资料和这些图片，能说说他们是怎样的人吗？老师也收集了一些文字材料，找

5、一找，谈一谈，展示了他们什么个性？怎么看出来的？（课件操作：①点击每幅图片，链接到相关文字②点击相关人名，回到图片3）通过刚才的活动，你们发现了什么吗？（ffi：大T•世界屮没有两片完全和同的树叶，同样社会生活屮，每个人也都有自己的独特的个性。同样是漂亮的女子，林黛玉爱哭，才气横溢，小燕子爱笑,热情仗义；同样是成功的男人，周杰伦有才华，走在吋髦的前端，是新新人类的偶像，比尔盖茨有爱心，敢于倡导科技的创新，是众多企业家的梦想。血每个人的个性又都在他们各的外表，语言，动作，心理等表现屮得以形象的流露，这就需要我们能细致地观察和描述。今天我们的训练

6、点就是“观察人物特点，写出人物个性”（揭示训练点和训练FI标）（二）、知识链接指导学生自学课本p36的引写《观察人物特点写出人物个性》，思考与讨论：全面观察人物，就是从看、听、想、感四个方面入手。看，人物的外貌和神情、动作；听人物的语言和说话的语气；想，联想人物的相关资料和别人的评论；感，抒发己的感受或评价，还可以感受揣摩人物的心理。只有这样才能全面的观察人物，了解并写出人物个性。（课件操作：看：出示三幅图片，看出他们各有什么个性？怎样看出的？获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活,了解社会动态，使白己的思想要不断进步。这样不仅能使我们

7、积累更多知识，更能丰富我们的生活。听：出示画而一，点击，听出什么？（画面内容和人们的激动喜悦）点击画面二，听出什么？（画面情节和人物的特点）想和感，都是在看和听的基础的补充，可结合前面的内容简略带过。重要提醒：点击“全面观察”字样，回到到“知识链接”幻灯片）2、人物的个性特点主要表现在哪些方面？如何写出人物个性?人物的个性特点有外在的体现，也有内在的体现。外在圭要表现在人物的外貌、动作、语言、神态等方面；内在的主要表现在人的心理、品质、气质、修养等方而。常用的写人方法有肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写。（上学期己经专门进行描写的训练，此

8、次写作训练暂不做详细讲解。只找了简单的例子，在操练屮提炼出运用人物描写的注意点。）（课件：看肖像：①出示-鲁迅画像及个性，能否通过你的观察表现出人物“坚毅不屈”的个