我和我的治班故事.doc

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1、我和我的治班故事于倩不知不觉，已经是班主任的第十个年头了，在这十年的班主任生涯中，曾经有过很多的心酸，有过很多的无奈，也有过很多的收获，有过很多的喜悦。曾经在最难的时候想到过放弃，但是却在最后又选择了坚持，我想这可能就是班主任工作的“乐趣”所在吧。一、辛苦一月，幸福一年我们学校一直就是一年一换班主任，鉴于这种实际情况，我就觉得每个新的学年开始，就是最辛苦的，但是，我都会在最初的一个月把自己的全部经历都用到班级管理上去。细细品读学校的管理要求，然后制定自己的管理细则，在这里我不能一条一条的去说，但是我选择了几个方面说一下自己的一点心得。

2、（一）班干部的选拨-8-真正有能力的人不是亲自干活，而是指挥别人干活，面对一个庞大的班级，我不能顾及到每一个孩子，那就必须依靠班干部这个群体，来帮助我管理，那么班干部的选拔和培训就尤其重要，开学初，一群陌生的孩子坐在教室里，选谁好呢，不了解，用以前的干部，也还可以，但是不能全部用啊，所以，凭借自己多年的班主任经验，我会，让他们都坐好，平视我，然后用眼神跟他们对视，选择一个最坚定的眼神作为班长，事实证明，我每次用这种方法选的班长都是非常称职的，接下来就是主要的体育委员的选拨，体委必须要是声音洪亮，走路昂首挺胸，而且我还是倾向于选择男生作

3、为体育委员，他们无论在体力还是嗓门上应该都是比女生要好很多，让每一个男生都喊一遍口号，他们一张嘴，就可以判断他是否合格，嘹亮的口号一出，就能从中听出自信和责任感。这两个最主要的干部选好之后，其他的我会不着急，会慢慢通过他们的表现，逐个确定。通过早晨到校的时间，选择读书较好的同学领读，通过中午在校吃饭的孩子的纪律，选择生活小干部，通过走路的姿势，和纪律，选择路队长，通过下午值日的认真程度，选择小组长，通过这些方法选出来的干部是非常负责人的，而且效果确实很不错。（二）早读-8-干部选出，我们就要培养他们，早读是第一环节，我会在最初的一个月

4、每天七点十五到二十分到校，因为孩子们这个点到校的很少，手把手的教领读的孩子读书，从读书的姿势，读书的声音等全方位的教。时间久了，我就把早读时间彻底还给孩子们。另外，早读还有一个重要的问题，那就是收作业，很多的孩子总是从早晨到校就开始收作业，一直到上课，特别耽误时间不说，还影响其他孩子的读书，我就要求所有的孩子到校的第一件事就是把全部的作业都摆放在桌子的右上角，我设立了一个时间，那就是早晨七点五十的预备铃，铃声一响，其他孩子继续读书，小组长迅速起立收作业，大概两分钟，全部收起，时间不耽误，读书不耽误，效果很好。（三）课间操体育委员的作用

5、，在这里最明显，以前，学校的课间操挺自由散漫的，但是今年开始，我们的课间操特别好，尤其是吹哨上操，找点踏步，孩子们非常认真，但是起初的时候孩子们走的不是那么好，，尤其是找点总是不到位，我就对他们进行了训练，每个孩子都有一个点，确定一个数字，你的数字是几，那么你的步数就是几，正好到点上，一点不差，显得整齐不乱，其实最主要的还是刚开始班主任的靠，我教的班多，无乱我在后三楼上课，还是前三楼上课，只要第二节一下课我都会迅速跑回班级带队上操，过了一个月，基本就不用这么“奔跑”了。体育委员自己就会很整齐的带队上操。（四）午餐午休对于我们学校的孩子

6、来说中午的午餐午休是个很大的问题，因为有很多的孩子在学校吃饭，-8-为了他们去吃饭不乱，我把班级放学路队分成三队，上下个一对，第三队是吃饭路队，统一带到前楼门庭外，吃饭的路队就会在生活干部的带领下安静的走到食堂。吃饭后的管理也是最大的问题，要想让孩子安静必须要有事情可干，因为有个成语不是叫“无事生非”吗，有了事情他的精力就会集中到一个地方了，所以，自从我们学校给班级配备了书橱，我就充分利用这个书橱的作用，开学初就让孩子们带最少一本自己最喜欢的书，孩子们一听看书，总是会很高兴的带来书，有的孩子甚至带七八本，所以每天中午，班里都会在生活小

7、干部的带领下，一吃完午饭，即使还没有开始午休，但是，你却听不到一点说话的声音，尽管班里有接近三十个学生，因为他们全都开始看书了，我对于午休的担心就彻底没有了。（四）值日我不能说自己有洁癖，但是我只要看到教室里面有垃圾，地面上有灰尘沙子，卫生工具不整齐，桌椅摆放不齐，心里就不舒服，所以，开学初，我就会要求所有的值日生，按照我的要求一点一点的做，开始的时候我都会手把手的领着孩子们干，时间久了，他们对我的态度有了了解，也知道活应该怎么干了，教室里面也就彻底干净了，有的孩子看到任何一个地方有垃圾有灰，都会拿着抹布趴在地上擦，大家只要看到卫生工

8、具不齐，等都会争相恐后的去摆放，甚至有的孩子都会主动提出帮助值日生值日，时间久了他们的值日已经不是负担，而是当做一种乐趣在享受，我也更加轻松了。-8-（四）教室的环境教室就等同于我们的家，如果走进家门，我们当然希望看到的