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《鲁教版高中地理必修一13地球公转的地理意义学案(没答案).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、课题学习U标第一节地球公转的地理意义(第一课时)1.掌握地球公转的方向、轨道、周期、速度。2.理解黄赤交角及其地理意义。学习重点要求地球公转的特征1、同学在预学时段(完成口主学习部分)必须认真阅读课本,独立思考和解决相关问题,熟悉地图册和教材内容,能够做到独立讲解和展示。并做到书写认真,语言表达规范。2、小组合作学习探究部分:独立思考的基础上小组合作讨论达成一致,并以老师要求的形式对结果进行展示;3、巩固提升:学生独立完成;4、教师总结自主学习(课前独立学案)•、地球的公转(一)分转特彳帀•'北极上空俯视时针方向1、方向:自西
2、向东侧血:南极上空俯视时针方向形状:接近的椭圆轨道2、轨道:近日点附近:月初对地球的影响远tl点附近:月初3、周期:年,365H时分秒近日点(A、B)附近:速度较4、速度:远日点(A、B)附近:速度较夏至日(6刀22日前同两种运动的叠加口转:赤道平血(23°26,)公转:黄道平面2、影响(1)黄赤交角的存在引起太阳直射点在之间往返移动。(2)太阳直射点的移动规律。(二)1、黄赤交角(如左图)①.移动轨迹(如图以北半球为例)冬至H(12J]22F1帕后)春、秋分日:太阳直射;夏至日:太阳玄射;此日后太阳玄射点往(南、北)运动;冬
3、至th太阳百射;此日后太阳玄射点往(南、北)运动;选做③南北冋归线之间,一年(一次、二次、无)太阳直射;南北冋归线之外,一年(一次、二次、无)太阳直射;南北回归线之上,一年(一次、二次、无)太阳直射;我的疑惑:课内活动结合教材进行预学部分口头展示,订正课前学案,完善教材笔记。(随机抽小组同学讲解,讲解过程中注意提示同学勾画教材重点内容,讲解完成后其它小组同学可作补充讲解或者质疑)二、课内探究案(先独立思考再小组讨论,时间8分钟内完成)【探究1】黄赤交角及其彫响:•读图,回答有关冋题。(1)指出直射点移动胳线上B、C、D三处的节
4、气名称相所在的纬线名称。B,C,D°(2)写出Za的度数刑表示的含义以及存在的结果。Za=;含义存在的结果:(3)当黄亦交角变大时a的度数会(填“变大”或“变小”)。五带将怎样变r?寒带(填“变大”或“变丿h”)选做(4)如果黄赤交角为0,则下列说法可信的是:A.北极点永远极昼B.没有昼夜交替C.没有四季变化D.不存在地方时巩固练习:完成地图册的对应练习:第37页1、2、3;第38页二、1;第39页3题①②③;第40页4题。我的反思:第一节地球公转的地理意义(第二课时)1、理解正午太阳高度的变化规律2、川正午太阳高度解决实际问
5、题。理解止午太阳高度的变化规律1、同学在预学时段(完成自主学习部分)必须认真阅读课本,独立思考和解决相关问题,熟悉地图册和教材内容,能够做到独立讲解和展示。并做到书写认真,语言表达规范。2、小组合作学习探究部分:独立思考的基础上小组合作讨论达成一致,并以老师要求的形式对结果进行展示;3、巩周提升:学生独立完成;4、教师总结自主学习(课前独立学案)一、正午太阳高度的变化1.概念(1)太阳高度角:与之间的夹角。(2)正午太阳高度:…天屮太阳高度的最人值,出现在2.变化原因:黄赤交角的存在,的南北移动。节气规律夏至U由向南北两侧递减
6、3.变化规律:(1)时间变化见下表:同一时刻各地正午太阳高度从太阳肓射点所在纬度向南北两侧递减冬至日由向南北两侧递减春分日和由向南北两侧递减秋分日⑵纬度(空间)变化春秋分时达一年中㉒冬至H时达一年中㉑冬至H时达一年中㉓、夏至日吋达一23°26;N年中㉔23°26'S夏至H时达一年中㉕阳光图乙方法技巧(1)确定地方时:某地太阳高度达到一天屮的最人值时,此时tl影最短,当地的地方时是12时。⑵确定房屋的朝向:北冋归线以北地区,正午太阳位于南方,房屋朝南;南冋归线以南地区,正午太阳位于北方,房屋朝北(3)判断H影长短及方向:正午太阳
7、高度越人,日影越短;正午太阳高度越小,日影越长,且日影方向背向太阳。(4)计算楼间距:一般來说,纬度较低的地区,楼间距较小;反之较人。确定楼间距的关键是计算当地冬至日的正午太阳高度H,并计算影长LoL应大于h/tanH,如上图甲•(5)计算热水器安装角度:应使太阳能热水器集热面与太阳光线垂玄。即集热板与地面之间的夹角等于当天正午太阳高度的余角,如上图乙所示,a+11=90°时效果最佳。我的困惑:课内活动(随机抽小组同学讲解,讲解一.结合教材进行预学部分口头展示,订正课前学案,完善教材笔记。过程中注意提示同学勾画教材重点内容,讲
8、解完成后其它小组同学可作补充讲解或者质疑)二课内探究案(先独立思考再小组讨论,时间15分钟内完成)【探究1】分别分析甲、乙、丙三图的正午太阳高度的纬度分布规律:B甲图甲:图乙:图丙:【探究2】回答教材Puisja乙内(正午太阳高度)2.在图屮C处所表示的这一•天,该地(A.夜