高一化学上册单元基础测试题3.doc

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1、必修1第三章单元测试题相对原子质量:Na23Al27Fe56Cu64H1O16C12S16Cl35.5一、选择题：（本题包括13小题,1—9题为只有1个选项符合题意,每小题3分,10-13题有1-2个答案，每小题4分，共43分。）・在实验室中,通常将金属钠保存在号12345678910111213答案A.水中B.煤油屮C.四氯化碳中D.汽油中•下列物质中，不属于合金的是•••A.硬铝B.黄铜C.钢铁D.金箔•下列物质中既能跟稀H2SO4反应，又能跟氢氧化钠溶液反应的是①NaHCO3②AQ③AWH）3④A1A.③

2、④B.②③④C.①③④D.全部・下列关于Na和Na+的叙述中，错误的是•••A.它们相差一个电子层B.它们的化学性质相似C.钠原子，钠离子均为同一元素D.灼烧时，它们的焰色反应都呈黄色・除去NazCO?固体中少量NaHCO3的最佳方法是A.加入适量盐酸B.加入NaOH溶液C.加热D.配成溶液后通入CO2•镁、铝、铜三种金属粉末混合物，加入过量盐酸充分反应，过滤后向滤液中加入过量烧碱溶液，再过滤，滤液中存在的离子有A.aio^B・Cu2+C・Al3+D.Mg2+•少量的金属钠长期暴露在空气中，它的最终产物是：A・

3、NaOHB・N^CCh.lOH?。C・Na2CO3D・NaHCOs・只用一种试剂可区别Na2SO4.MgCl2>FcC】2、ai2(so4)3>(nh4)7so43l^申溶液，这种试剂是A.Ba(OH)2B・H2SO4C・NaOHD・AgNO3・将Fe、Cu、Fe2和Cu^盛于同一容器中充分反应，如Fe有剩余，则容器中只能有A・Cu、Fe3+B・F『+、Fe3+C・Cu、Cu2+.FeD.Cu.Fe2+>Fe・将血2。2投入FeCh溶液中，可观察到的现象是A.生成白色沉淀B.生成红褐色沉淀C.有气泡产生D.无

4、变化•下列离子方程式书写正确的是A.铝粉投入到NaOH溶液中：2A1+2OH_=2A1O2_4-H2TB・AICI3溶液屮加入足量的氨水：Al3+4-3OH~=A1(OH)3；C・三氯化铁溶液中加入铁粉：Fe3++Fe=2Fe2+D・FeCl2溶液跟CI2反应：2Fe2+4-Cl2=2Fe3++2Cr•下列离子在溶液中能大量共存的是A・Fe3+sNH：、SCN-、CfB・Nf、H+>NOJ.SO^C・Fe2+.Fe3+>Na+>NO?D・Fe2+>NH：、CL、OH-・向MgSO4和A12（SO4）3的混合溶液

5、中，逐滴加入NaOH溶液。下列图象中，能正确表示上述反应的是（横坐标表示加入NaOH溶液的体积，纵坐标表示反应生成沉淀的质量）二・填空题：（本题包括小题，共20分）•⑴鉴别KC1溶液和K2CO3的试剂是,离子方程式为□（3分）（2）除去混入NaCl溶液屮少量NaHCO3杂质的试剂是,离子方程式为—.（3分）（3）除去NazCCh粉末中混入的NaHCO3杂质用方法，化学方程式为•（3分）・明矶是一种盐。其在水中的电离方程式是，明矶的用•已知有以下物质相互转化今气体9D溶液AgNQ3稀HNO3「溶液焰色反应呈紫色（

6、透过蓝色钻玻璃）—白色沉淀HI溶液/K泊色沉淀E-空耳吵話囂辛鱼吗G谭液试回答：（1）写出B的化学式D的化学式（2）写出由E转变成F的化学方程式（3）写出用KSCN鉴别G溶液的离子方程式;向G溶液加入A的有关离子反应方程式三・简答题（17题6分，18题4分）•据媒体报道：社会上曾有不法分子，以黄铜（铜、锌合金）假冒黄金进行诈骗活动。请你设计实验，鉴别黄铜和黄金。・铜钱在历史上曾经是一种广泛流通的货币。试从物理性质和化学性质的角度分析为什么铜常用于制造货币。（铜的熔点是1183.4°C,铁的熔点是1534.8°C

7、o）四•实验题・过氧化钠是一种淡黄色固体，它能与二氧化碳反应生成氧气,在潜水艇屮用作制氧剂，供人类呼吸之用•它与二氧化碳反应的化学方程式为：2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+02。某学生为了验证这一实验，以足量的大理石、足量的盐酸和1.95g过氧化钠样晶为原料,制取。2，设计出如下实验装置：(1)A中制取CO?的装置，应从下列图①、②、③中选哪个图:B装置的作用是,C装置内可能出现的现象为了检验E屮收集到的气体,在取出集气瓶后，用的木条伸入集气瓶内，木条会出现。（2）若E中的石灰水出现出现轻微白色浑浊，

8、请说明原因:O（3）若D中的1.95g过氧化钠样品接近反应完毕时，你预测E装置内有何现象？（4）反应完毕时，若测得E中的集气瓶收集到的气体为250mL,又知氧气的密度为1.43g/L,当装置的气密性良好的情况下，实际收集到的氧气体积比理论计算值（答大或小），相差约—mL（取整数值，所用数据均在标准状况下测定），这是由于（5）你认为上述A-E的实验装置中，E部分是否安全、合理?E是否需要