附件1“中心”学生培养计划.doc

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1、附件1:“中心”学生培养计划工程实践教育中心培养计划安排表（普通班）序号模块课程周数学分学期1认识实习1、企业文化培训11852、企业生产过程认知13、企业基础知识培训74、企业知识产权和文献检索培训23毕业实习/设计1、理论知识在工程中的应用能力训练41892、工程研究与方案设计能力训练23、企业项目实施培训104、工作报告答辩25、毕业教育、安全离校教育，办理离校乎续22）•工程实践教育屮心企业培养计划指导性安排表项目时间课程内容培养的知识、能力和素质参与人员认知实习12周（第五学期）第］周企业文化培训学习和理

2、解合肥三洋技术中心的相关管理制度和文化。了解和认知社会，学习金业先进的管理制度、规范和文化理念，帮助学生树立良好的职业道徳修养和爱岗敬业精神。1、企业工程师2、学校教师第2周企业生产过程认知到合肥高新开发区实地参观三洋技术研发中心和全自动洗衣机、冰箱自动化生产线了解和熟悉技术屮心的组织和部门分工：通过近距离观察生产线，让学生感受和体验洗衣机、冰箱的生产工艺过程，认知三洋洗衣机、冰箱的先进自动化生产控制水平，初步感受所学的自动化专业基础知识在生产实际屮的具体应用。了解和熟悉会展部门的组织、分工和研发氛围,初步认知科技

3、会展类工程产品的生产和加工过程，体验展馆的实际作品，认知自动化专业知识在科技会展类工程展品屮的实际应用。第3-11周企业基础知识培训1、洗衣机的分类方式、洗涤方式和影响洗涤效果的基本要素；2、洗衣机参数和指标:洗衣机的结构组成和功能、关键器件：3、金业生产线的工作流程及实际操作学习和了解洗衣机的基础知识：认识洗衣机的分类方式与主要洗涤方式，了解影响洗涤效果的基本要素，理解洗衣机的一些参数和指标含义，学握洗衣机的结构组成（洗涤部分、传动部分、支撑部分、进排水系统、控制系统部分、其它部分）和功能，认知洗衣机的关键器件。

4、1、企业工程师2、学校教师第12周认知实习考核1、提交实习报告2、冋答问题1、训练学生语言表达与组织能力2、训练学生PPT技术应用能力3、提升文字处理与办公应用的基本索质4、培养学生应答技能、口语表达能力5、提高学生心理索质与修养。1、企业人力资源部2、学校考评组企业项目实训（含毕业实习、毕业设计）20周（第九学期）1-4周理论知识在工程中的应用能力1、展开全自动洗衣机技术革新研究，并撰写研究结果综述报告。2、参与洗衣机新产品项H计划与实施，总结丁程应用中所用到的理论知识，形成报告。能通过专利文献检索和实际调研，分

5、析和归纳出当前洗衣机产品的技术革新状况，并形成相应的研究报告；依据研究报告，参与开发新产品工作，制定可行性方案，进行嵌入式控制系统的研究与实验，解决技术难题。1、企业丁程师2、学校教师5-6周金业工程研究与方案设计能力训练参与合肥三洋技术屮心的项目管理知识培训；进行新产品电气控制方案设计训练當握金业嵌入式测控系统项目管理的相关知识，了解企业的项目一般运作过程和管理模式，培养和提升学生的项目管理水平。1、企业工程师2、学校教师7-16项目实施培训1、完成某新家用电器产品测控系统设计2、撰写设计报告并回答问题综合利用计

6、算机、电子技术、通信技术和自动化专业的相关基础知识，结合嵌入式测控系统工程的常用开发工具，按照金业械入式测控系统工程项H管理的基木运作流程和方法，撰写项目报告书，毕业设计/论文。从而全面培养学生的工程综合应用能力。1、企业工程师2、学校教师17-18进行企业阶段工作报告答辩（毕业设计/论文答辩）通过演示、讲解、答辩，检验企业工作成杲。1、企业人力资源部、项冃部主管2、学校考评组19-20毕业教育、安全离校教育，办理离校手续1、企业人力资源部、2、学校教师工程实践教育中心培养计划安排表（卓越班）1.嵌入式测控系统应用

7、技术方向1）・嵌入式测控系统应用技术方向指导性教学进程表序1模块课程周数学分学期1认识实习1、企业文化培训11852、一企业生产过程认知13、企业基础知识培训74、企业知识产权和文献检索培训22企业生产实习1、行业微处理器应用技术培训92482、企业工程实践项H训练113毕业实习/设计1、企业工程研究与方案设计能力训练41892、企业项日管理培训23、企业项目实施培训104、工作报告答辩25、毕业教育、安全离校教育，办理离校手续22）•嵌入式测控系统应用技术方向企业培养计划指导性安排表项II时间课程内容培养的知识

8、、能力和素质参与人员认知实习12周（第五学期）第1周金业文化培训学习和理解合肥三洋技术中心的相关管理制度和文化。了解和认知社会，学习金业先进的管理制度、规范和文化理念，帮助学生树立良好的职业道徳修养和爱岗敬业精神。1、企业工程师2、学校教师第2周金业生产过程认知到合肥高新开发区实地参观三洋技术研发中心和全自动洗衣机、冰箱自动化生产线了解和熟悉技术屮心的组织和