政教主任2017年国庆节假期安全教育讲话稿与政教主任竞聘演讲稿合集.doc

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1、政教主任2017年国庆节假期安全教育讲话稿与政教主任竞聘演讲稿合政教主任2017年国庆节假期安全教育讲话稿政教主任20**年国庆节假期安全教育讲话稿根据按上级有关规定，国庆节是一个重要节日。我首先预祝大家国庆节快乐。面对即将到来的“两节”假期，我们有太多的设想与计划，我们有太多的欣喜与希望。可是，这一切，都是建立在安全的基础上的。因此在假期中，我们每一个同学都必须提高安全意识，学会自我保护。今天，我在这里再次提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源！下面，我要给大家提几点假期要求，希望大家不仅要记在脑子里，更要落实在行动上。第一方面：安全第一，防范意外。首

2、先，要注意交通安全：要遵守交通规则，严守交通法规。假期里，我们外出的机会大大增加，在车水马龙的街道上，交通安全格外让人担心。经常能见到一些中学生在街上骑飞车，有时还带人互相追逐，在自行车道甚至机动车道上钻来钻去，而且车速很快，一旦遇到紧急情况，非常容易发生危险。还有些同学过马路时不左右观看，见到车流缝隙就跑着横穿马路，有时发现跑不过去，再突然掉头跑回来，这样的做法都非常危险，此外，还应注意不要在马路上相互追逐、嬉闹，不要雨天打伞骑自行车，电瓶车。如果是乘坐公交车，一定要在车停稳之后，再上车、下车，千万不要图一时之快，抢上抢下，以免发生意外事故。爱路护路特别

3、是爱护铁路，不要到铁路附近玩耍，不准破坏铁路设施。其次，要注意饮食卫生安全：要做好各种传染病的防控工作，养成良好的卫生习惯，严防“病从口入”O不吃“三无产品”，不暴饮暴食，不吃腐烂变质的瓜果食物，并要注意防止食物中毒。第三，需要我们注意的其他安全事项还有：不要随便接触电源、电线和带电电器。不能玩火，注意消防安全。外出时应向家长交待去向以便于及时联系，未经家长同意不要私自外出和远游。第二方面：遵纪守法，行为文明。1・自觉遵守国家法律、社会公德。言行文明，以礼待人。2•尊老爱幼，孝敬父母，听从教导，不任性胡闹。3•正常交往。不接触不三不四的人；不轻信陌生人的花

4、言巧语，不结伙四处游逛、惹是生非；不参与打架斗殴。4•不吸烟，不喝酒，不赌博，不乱花钱。5•不进入营业性网吧和台球室、游戏厅等不适宜未成年人进入的场所。不参与不健康的娱乐活动。6•遵守法律，不偷盗、损害他人财物，参与敲诈活动。7.未经父母同意不得在外留宿。第三方面：劳逸结合，不忘学习。1、认真完成好各科假期作业，每人出一期安全的手抄报，到校后要交会学校。2、在家里认真诵读《弟子规》，到校后要进行比赛。3、假期中，要欣赏至少一部爱国主义教育方面的电影或电视，培养自己的性情，陶冶自己的情操。总而言之，假期要明辩是非，遵纪守法，慎重交友，远离恶行，讲卫生，重安全

5、，保平安，巧安排，善学习，重收获同学们，生命只有一次，但愿平安伴你一生！最后祝愿我们每个同学都拥有一个平安文明、健康美好的“十一”假期！20**年9月30日政教主任竞聘演讲稿政教主任竞聘演讲稿各位评委，各位老师，大家好！承蒙大家的支持和领导的信任。我20**年任政教处副主任，20**年任政教处主任，主持政教处工作至今。今天我将政教处几年来的工作给大家做个汇报。一•政教处工作。几年来，政教处根据学校工作安排，先后组织了两届班主任节庆典活动，首届读书节活动，学生成长导师启动仪式，说说俺的老班，学生表彰大会等大型活动，取得了良好的效果，受到学校领导、全体师生的好

6、评。政教处已经成为一个团结奋进，能挑重担，执行力强的工作团队。二•班主任工作1•每学期期中考试和期末考试时，召开班主任座谈会，认真听取班主任的意见，对班主任反映的问题及时解决和反映。2.每年组织学校领导到班主任家中探望，关心班主任的生活。3.取消班主任每天到公寓签到的规定，尽可能减轻琐碎事务带给班主任的不必要工作负担。4.根据实情，努力提高班主任的各种待遇，在学校领导的大力支持下，解决了班主任的早餐问题，为班主任增加了牛奶和晚餐补助，并把每年五月份的第三个星期五定为学校的“班主任节”O5.完善评优制度，公正评优工作，使有思想、有能力、有方法的班主任凭工作脱

7、颖而出。6•通过班主任带班目标的制定及其实现情况总结，提高了班主任带班的目的性和成就感，促进班主任带班经验的积累。通过努力，班主任与学校之间因沟通而增进了互信，班主任在学校的地位明显提高，幸福感明显上升，今年报名参加班主任工作的教师达44人，较往年增加了三分之一。三•学生管理工作1•制定全面可行的学生管理制度，使学生的校园生活有“法”可依，使学生的管理工作有“章”可循；2•利用各种机会，组织学生对管理制度进行反复的学习和体验，提高学生对制度的理解度和执行力；3•制定优秀班集体评比方案，规范评比程序，开展争优创先活动，使评比活动成为引导各班向上、向善的手段；

8、4•对学生的日常行为实行积分制管理，促进学生良好习惯的养成。5•开