广东省小学课本信息技术第三册(下)教案.doc

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1、第一课认识小海龟—初识Logo语言一、教学内容熟悉Logo软件的窗口，了解基本功能，并进行一些基本操作。二、教学目标（知识性目标）熟悉Logo的窗口和菜单栏。（技能性目标）会输入操作，会打开软件建立新文件运行Logo程序、学习Logo的基本命令，灵活调出菜单。（情感性目标）运用Logo软件可以更准确地直观地表达信息和观点的画。三、教学重点和难点认识Logo窗口，会建立Logo文件学习Logo的基本命令。四、教学过程1、掌握打开Logo的方法，认识Logo窗口。2、认识工具栏，会找常用工具。3、掌握改变动画的方法，能熟练背出常用命令。4、教师边讲解，边操作例题，让学生熟悉。5、学生练习，并

2、交流心得、交流经验；以及协作学习。6、部分学生合作学习，及创新练习。五、作业与课外练习尝试制作简单画，注意Logo操作的方法。第二课小海龟画图—右转、左转命令一、教学内容会用工具和简单的命令写字、画图。二、教学目标（知识性目标）了解Logo工具使用方法与修改方法，学会改变工具绘不同的画，知道工具简单的功用与命令相结合等。（技能性目标）掌握Logo工具操作的方法，逐步熟悉Logo基本命令。（情感性目标）用Logo工具美化图及表达信息与思想意图。三、教学重点和难点掌握“Logo”功能作用，学会美化图，以及Logo的基本命令操作等。四、教学过程1、了解Logo画图工具各个选项的作用。2、掌握通

3、过“Logo画图与美化图”技巧，灵活应用Logo美化图。3、了解“右转RT及左转LT”各个选项的功用。4、掌握Logo修饰美化图的方法，会运用他的基本命令。5、掌握Logo设计图的方法，通过协作能做出理想的Logo图。五、练习与课外作业1、协作完成“显身手”，分组交流心得、并进一步创新。2、练习选择制作一幅课后图，另再完成制作任务，自己发挥制一幅画。第三课小海龟“练功”—提笔、落笔、擦除、复位命令一、教学内容学会Logo的属性：提笔、落笔、擦除、复位命令等简单快速的使用方法。二、教学目标（知识性目标）学会Logo属性画图的简单方法，学会制作Logo画。（技能性目标）会创新出更多Logo画

4、的方法，掌握在Logo属性的使用。（情感性目标）会灵活应用Logo各项命令，会在Logo中表现出各种情感画。三、教学重点和难点掌握Logo命令基本的方法，以及利用Logo简单绘制画。四、教学过程1、学会收集相关数据信息获取数据，教师讲解并演示。2、掌握Logo基本命令的方法，会制作简单画。3、会进行简单的Logo命令属性绘画，协作学习创新方法。4、教师演示实例，学生交流心得，教师总结并讲解疑难。五、课外作业1、尝试课后练习操作，交流和协作学习。2、做一个多变logo画。合作完成作业学习。第四课小海龟画彩图—设定背景和画笔的颜色一、教学内容掌握Logo背景和画笔颜色转变的方法；熟悉Logo

5、绘画方法和技巧；了解Logo绘画与基本命令的使用。二、教学目标（知识性目标）学会Logo命令绘画的方法，了解Logo命令的操作，共同协作学习。（技能性目标）在原来绘画的基础上进一步学习Logo命令绘画优点，从而熟悉技巧。也因此促进对Logo命令绘画技能技巧的熟悉，为今后发展奠定基础。（情感性目标）学会选定Logo设计图的方法与做法，从而做出最佳Logo优质画，为别人的生活愉快做出自己的贡献。三、教学重点和难点跟老师学会Logo画的制作方法和操作技巧，为今后用好Logo命令绘画制作打好基础。四、教学过程1、教师演示Logo制作画的方法，学生边看边跟着做，同学之间讨论怎样用Logo制作画；并

6、共同练习Logo画做法的练习。2、学生探讨Logo命令的属性，教师总结并演示Logo画注意方法，学生交流练习。3、教师讲解Logo画制作的做法，并让学生练习。4、学生交流总结Logo画中的：前进、后退、转左；5、教师总结本节课学习内容，提出注意地方，以及提；五、课外作业；设计一个常见的简单Logo画，并进行Logo基本；第五课让繁琐变方便—重复命令一、教学内容；本课学习制作多边形Logo画的操作，以及简便方法；二、教学目标；（知识性目标）；学会Logo重复命令绘画、画正多边形、画重复图形；（技能性目标）；掌握L4、学生交流总结Logo画中的：前进、后退、转左、转右、提笔、下笔等的区别，以

7、及交流讨论经验。5、教师总结本节课学习内容，提出注意地方，以及提出更深发展练习和交流学习方向。五、课外作业设计一个常见的简单Logo画，并进行Logo基本命令练习。第五课让繁琐变方便—重复命令一、教学内容本课学习制作多边形Logo画的操作，以及简便方法，会应用Logo重复命令。色彩文字的填充。二、教学目标（知识性目标）学会Logo重复命令绘画、画正多边形、画重复图形等。（技能性目标）掌握Logo画的方法与技巧，以及多渠、多道方法进行