必修三综合训练.doc

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1、必修三选择题训练33．将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是A．aB．bC．cD．d39．下图是人体某组织内各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①②③④表示的是液体，有关此图叙述不正确的是A．②可以进入A、C、DB．CO2浓度最高的液体是②C．图中O2的浓度最低的液体是③D．①②③④组成了体液,其中①②④构成了内环境1.在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经遭到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激后将表现为（）A．既有感觉又能运动B．无感觉也无收缩反应C．有感觉但无收缩反应D．无感觉但能运

2、动2给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的CO2气体，以维持呼吸中枢兴奋，这属（）A．神经调节B．体液调节C．激素调节D．内分泌调节5．当一个人突然遇见很危险的情境时，血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于（）A．神经调节B．体液调节C．神经—体液调节D．激素调节6.碘是甲状腺激素的组成成分，当食物中缺碘时，分泌量增加的激素是（）A.促甲状腺激素B.甲状腺激素C.胰岛素D.生长激素8.如果某人的下丘脑受到损伤，则可能导致()①体温调节能力下降②调节血糖的能力下降③影响抗利尿激素的合成④影响渴觉的形成A.①②③B.①②C.③④D.①②

3、③④10．取正常小鼠，每天饲喂一定量的甲状腺激素，3周后，该小鼠（）A．新陈代谢增强，促甲状腺激素含量增加B．新陈代谢增强，促甲状腺激素含量减少C．新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量增加D．新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量减少12．大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重的后果，这主要是由于　（　）A．体液大量流失B.非特异性免疫能力减弱C.特异性免疫能力减弱D.营养物质得不到及时补充13．打针能预防某些传染病，与这种免疫最有关的细胞器是　　　　　　　(　)-8-A．核糖体和线粒体B．线粒体和高尔基体C．内质网和中心体D．染色体和核糖体14．下列免疫反应中，属于体液免疫

4、反应的是　　　　　　　　()A．体液中的吞噬细胞吞噬病原体B．免疫球蛋白与病菌结合抑制病菌繁殖C．体液中的可溶性免疫活性物质干扰素抵抗病毒感染D．眼泪中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌16.取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是（）A.造血千细胞B.T淋巴细胞C.B淋巴细胞D.吞噬细胞17．受抗原刺激后的淋巴细胞（）A．细胞周期变长，核糖体活动增强B．细胞周期变长，核糖体活动减弱C．细胞周期变短，核糖体活动减弱D．细胞周期变短，核糖体活动增强18．某种病毒已侵入人体细胞内，机体免

5、疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用是（）A．体液免疫B．细胞免疫C．自身免疫D．非特异性免疫19．下列哪种情况下尿液会相对增加（）①剧烈运动②天气转冷③患糖尿病时④静脉注射一定剂量的适当浓度的利尿剂⑤摄取过多过咸的食物时A．①④⑤B．②③④C．①②③D．③④⑤25．给某人踝关节处注入局部麻醉药，此处暂时失去了痛觉，但还能运动，该局部麻醉药作用的结构是（）A．神经中枢B．突触C．感受器和传入神经D．传出神经和效应器4．农业科技人员做了两个实验（1）用适当浓度的生长素溶液处理末授粉的番茄花蕾子房，获得无籽番茄。（2）用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊

6、授以二倍体西瓜花粉，子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述正确的A．上述无籽番茄性状能遗传B．若取无籽番茄植株无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子C．上述无籽西瓜无性繁殖后，无籽性状不能遗传D．若取上述无籽西瓜无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含有4个染色体组5．用生长素处理获得无籽番茄和用多倍体育种获得无籽西瓜，下列有关叙述正确的是A．生长素处理获得番茄无籽的变异属于不能遗传的变异B．无籽番茄植株扦插后长出的植株仍结无籽果实C．三倍体西瓜无籽的变异不能遗传的变异D无籽番茄属于单倍体植物（　）6、将燕麦胚芽鞘尖端以下部位用不透光的锡箔遮住，然后放在右侧光照条件下培养，胚芽鞘弯

7、曲的方向是A．向左侧　B．向右侧　　　C．不弯曲D．先向右后向左（　）8、用燕麦进行向光性实验，可以发现感受光线刺激的部位和发生弯曲的部位分别是A．尖端和尖端　B．尖端下面的一段和尖端下面一段的向光侧C．尖端和尖端下面的一段　D．尖端下面的一段和尖端下面一段的背光侧（　）10、植物地上部分向光生长，根背光生长。取正-8-在萌发的种子贴附在琼脂板上，再将琼脂板插入透明盒内培育，五面遮光，仅从一侧给予光照（见右图）。幼苗根的生长方向将是A↓B→C↘D↙（　）11、下列关于酶及激素的叙述中，不正确的是：A．激素的作用与神经系统作用密切联系Ｂ．能产生激素的细胞不一定能产