命题作文指导.ppt

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1、高考作文专题系列讲座之二——命题作文的审题立意张海燕望都中学高考作文题型分类命题作文话题作文新材料作文近年来高考语文作文发展趋势年份试卷总数话题作文新材料作文命题作文2004151401200516934200617746200718459200818278200918378通过表格，我们可以看出：命题作文和新材料作文强势重现，因此平时演练时，我们要将这两种题型作为备考重点。考点透视考点透视考点透视写作（基础等级）40分（1）符合题意（2）符合文体要求（3）思想健康，感情真挚（4）中心明确，内容充实（5）结构完整，语言通顺（6）标点正确，不写错别字温馨提示

2、高考《考试说明》要求，作文须“符合题意”。任何一篇作文，符合题意都是基本要求。只有“符合题意”，文章才不至于文不对题，离题万里。要使文章符合题意，精心审题是第一步。审题关系到文章的选材立意、谋篇布局、行文措辞。审题一错，即使文字基本功再好，也难以挽救。因为它是一种根本性的错。学习目标了解命题作文审题立意的基本方法并学会运用。命题作文的一般题型一、从结构上来说，命题作文有三种类型：1、词语式命题作文命题是一个词或者词语。例如“人生”“季节”“肩膀”等等。2、短语式命题作文命题是一个短语，该短语可能是主谓式（例如“我看课外阅读”）、动宾式（例如“怀想天空”“触

3、摸都市”“感受乡村”）、偏正式（例如“北京的符号”“诗意的生活”）并列式（例如“一步与一生”）3、句子式命题作文命题是一个完整的句子，例如“我想握住你的手”“语文，想说爱你不容易”“必须跨过这道坎”“今年花胜去年红”“人生处处是考场”等等。二、从形式上来说，命题作文有三种类型：1、完全式命题作文只给命题和写作要求，没有其他文字材料加以说明，是纯命题作文的样式。例如：请以“门”为标题写一篇不少于800字的文章。2、不完全式命题式作文题目：这也是一种---------请先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目，然后写一篇不少于800字的文章。要求：立意自定，文

4、体自选（诗歌除外）。不得抄袭。3、材料式命题作文这是“材料+命题”形式的命题作文，在命题前有文字材料加以引导。例如2007年辽宁卷的“我能”：有这样一段由成功人士代言的广告语：“人生如登山，往上走，即使一小步，也有新高度----我能！”请联系你的感受和认识，以“我能”为题，写一篇不少于800字的文章。三、从内涵上来说，命题作文有四种类型：1、观点型命题作文命题就是我们文章要表达的观点，如“我能”“必须跨过这道坎”“人生处处是考场”。2、论题型命题作文命题提供的是一个观点所属的范围，具体的观点需要我们对论题进行分析和切割，如“说‘安’”“谈意气”。3、寓意型

5、命题作文命题运用比喻、象征等手法，既有表面的意义，更有隐含意义，如“门”“路”“考场”。4、关系型命题作文命题采用两个或三个词语，中间用间隔号或“与”“和”等词连接，这几个词语或短语之间存在一定的关系，如“树木·森林·气候”“一步与一生”。要写好命题作文，关键是审题，只有审准了题目，才能紧扣中心来写，不至于跑题或偏题。我们在审题时，要遵循以下两个原则：1、标题文字的限制性原则“文字上”的限制性原则实际也是“意义上”的限制性原则，因为文字总是要表达意义的。如2007年江西卷作文题“语文，我心中的一泓清泉”“语文，想说爱你不容易”，限制了写作的范畴必须是与“语

6、文”相关的，这样才切题。而部分学生却把“语文”当作人名（或写作“雨文”“宇文”），写成自己的恋爱或单相思的对象，这种写法就没有审清题目的范围和要求，按评分标准，属于不及格。在写“语文，我心中的一泓清泉”这个题目时，要紧扣“（心中的）清泉”，如写语文的乐趣，语文学习对心灵的净化、对情操的陶冶，感受语言文字的美感与魅力等；在写“语文，想说爱你不容易”这个题目时，要扣住“爱”和“不容易”，重点是“不容易”，就是要写学习语文的苦恼、教训、困惑，对当前语文教学的批评和意见，写学语文非下苦功不可等。再如命题作文“坚韧”，我们在审题时就要理解它的含义。坚韧：坚固有韧性，

7、是坚和柔的统一体。无坚之柔，则软弱无力；无柔之坚，则松脆易碎。坚而不脆，柔而不折。它不是松树，而是小草；不是朱自清，而是鲁迅。2、标题意义上的内在性原则一个作文题目拟出来，命题者往往不是要我们写表面的东西，而是要求挖掘题目内在的含义。标题，通常由词和短语组成。词有本义、引申义、比喻义，看到标题后，就要想到标题的内在含义。标题的含义是多方位的、深层次的、隐含的。例如2007年的安徽卷作文题“摇篮春光看妈妈”这个就是富有深刻内涵的好题目，我们在写作时只有弄懂了文章的“春光”“妈妈”的真正含义，才能迅速拓宽思路，从容为文。比如有很多考生把“春光”看作自己实现了心

8、中的理想、取得了成就；把“妈妈”当作老师，当作祖国等。这样既拓宽了