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1、..高中英语语法专题讲解专题二、同位语从句一、同位语从句概述同位语从句是用以解释说明某一名词内容的从句，常见的可以被同位语从句修饰的名词有：belief,chance,doubt,hope,idea,news,opinion,thought,promise等。引导同位语从句的词有连词that,whether和副词how,when,where等。二、同位语从句（1）同位语从句是意义完整的陈述句时，用连词that引导。注：that在从句中不充当任何成分，只起连接作用，通常不省略。eg：Igotthenewsthathewou
2、ldcometoseemethenextweek.（2）同位语从句是疑问句时，应根据语境选用who,when,where,how,whether(不能用if)等词来引导。eg：Thequestionwhoisthebestforthejobrequiresconsideration.（3）分隔式同位语从句：当主句的谓语较短，而同位语从句较长时，为了使句子保持平衡，常把同位语从句后置。eg：Anideacametohimthathecouldbuyheradiamondring.（4）后面常跟同位语的词有：doubt,fa
3、ct,hope,idea,message,news,possibility,promise,question,suggestion,truth,thought,warning,wish等。●注：advice,order,suggestion等词表示建议、命令的词后的同位语从句中的谓语动词须用(should)+动词原形eg：Hemadethesuggestionthatthemeeting(should)beputoff.三、同位语从句与定语从句的区别（1）所表达的内容不同：同位语从句和定语从句一般是放在某一名词后面，但同
4、位语从句是对该名词的解释和说明，而定语从句是对该名词的修饰，说明它的性质特征。eg：Thefactthathepresentedwasastrongproof.Thefactthatshehadn’tsaidanythingsurprisedusall.（2）在句中所起的语法作用不同：..下载可编辑....引导定语从句的that是关系代词，它的作用是连接主句和从句，并代表先行词在从句中充当句子成分，而且that作宾语时可省略，指物时，可以用which代替。引导同位语从句的that是连词，只起连接主句和从句的作用，它不充当
5、任何成分，不能省略，也不可被which代替eg：WeexpressedthehopethatMrandMrsSmithwouldcometovisitChinathenextyear.Thenewsthatweheardspreadalloverthecity.（3）所修饰的词不尽相同：同位语从句所修饰的名词数量有限，往往是含有某种信息的词，如：message,news,fact,hope,desire,problem,idea,suggestion,advice,questtion,order,belief,doubt
6、,fear,truth,throught等，而定语从句修饰的先行词无此限制。（4）wh-引导词引导同位语从句时，有其本身的疑问含义；引导定语从句时则没有疑问的意思。eg：Ihavenoideawherethemeetingwillbeheld.HeistheonlyoneoftheseboyswhocanspeakFranch.◆跟踪练习：1、Thereisnoobviousevidence_____thereislifeonanyotherplanetinthesolarsystem.A.whichB.thatC.ho
7、wD.where2、Myfriendshowedmeroundthetown,_____wasverykindofhim.A.whichB.thatC.whereD.it3、Manychildren,_____parentsareawayworkinginbigcities,aretakengoodcareofinthevillage.A.theirB.whoseC.ofthemD.withwhom4、ManyyoungpeopleintheWestareexpectedtoleave_____couldbelife’s
8、mostimportantdecision—marriage---almostentirelyuptoluck.A.asB.thatC.whichD.what定语从句及同位语从句专项训练[]1.Thatis_____hesaid.A.allwhatB.allwhichC.allthatD.allwhich[]2.Th
