音节中的一些学习方法.doc

《音节中的一些学习方法.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、音节中的一些学习方法1.教给学习复韵母的方法复韵母是复合音，发音时，嘴唇的形状和舌头的位置都有一个变化的过程。它们的共同点是：先发前一个字母的音，然后滑到后一个字母，一气呵成，不要分割开来。例如：ai、ei、ao、ou的发音是前重后轻；ie、üe的发音是前轻后重。它们发音的轻重规律为：ɑoeiuü排好队，谁在前面谁重，谁在后面谁就轻。学生掌握了发音方法，就可以自己学习。2教给学习鼻韵母的方法教学鼻韵母首先要区分哪些是前鼻韵母，哪些是后鼻韵母。然后教给发音方法。前鼻韵母的发音是：先发前一个字母的音，再把舌尖抵住

2、上齿龈，快速读n，从鼻子出气；后鼻韵母的发音是：先发前一个字母的音，再把舌根抵上腭，发鼻音。学生掌握了这种方法，就可自己练习。3教给学习整体认读音节的方法教学整体认读音节，可以从读音、字形、用法三个方面与声母或韵母进行比较练习。①读音相同。   声母     zh ch sh  r z c s整体认读音节 zhichishi ri zicisi第一组读音相同，只是整体认读音节，要读得长些响些。     韵母      i u u ie ue in un  ing 整体认读音节 yi wu yu ye yuey

3、in yun ying第二组②字形相近。将每组进行比较、对照，掌握变化规律。③用法不同。整体认读音节是独立的音节，不再和其他声母组成新音节；声母和韵母不能独立成音节，只能和其他韵母或声母组成音节。