永不褪色的旋律.doc

《永不褪色的旋律.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、永不褪色的旋律——高效的数学课堂一、什么是高效课堂？高效课堂要做到：1、快乐是前提2、人文是内涵3、高效是方法二、怎样上好高效的数学课？⑴数学课应该上出数学的味道。⑵让学生活起来。⑶轻快紧凑的高效数学课堂。⑷精心设计、灵活组织提高课堂练习的有效性。① 要有层次性，让不同的学生得到不同的发展。② 要有生活实用性。③ 要有时间的保证。④ 要有灵活地组织。三、高效课堂模式简介1、 学案导学，激发动力第一、对预习的重视和运用，强化对学生自学能力的培养第二、对学案的落实与检查，进而保证了对所学知识的及时掌握。第三、由学案带出的“三无”现象，即

2、无练习册，无作业，无补课，既减了负，又增了效。2、分层教学，关注差异3、 整合教材，保障进度4、 “一四三”模式即：一个中心，四个环节，三种学习一个中心：课堂教学以学生展示为中心四个环节：创设情境，确定目标;任务分解，小组准备；开放展示，互动生成；小组反馈，矫正提高。三种学习：学案引导自主学，任务分解合作学，主题拓展探究学。四、高效数学课堂误区举例与思考误区一:课堂模式全盘“杜郎口话”。误区二：导学案。起不到“导、学”的作用。误区三：过于重视情境激情，忽视教学实效。误区四：合作学习，运用不够科学。误区五：语言缺乏推敲，废话连篇。