认识信息世界教学设计.doc

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1、认识信息世界教学设计恩平黄冈实验中学　黄胜喜课题：认识信息世界（第一节，1课时）教学目的与要求：认识信息的含义及信息在人类社会中的重要作用；让学生对信息技术的发展情况有所了解。教学重点与难点：信息的各种形态及其本质意义（重点）；对信息传输流程的正确理解（难点）。教学方法：从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。教学过程：1．设问什么是信息？你知道吗？（学生回答）信息无处不在，无时不有。（举例启发后，请学生自己举例）演示相关影视资料。（引起学生兴趣与注意）2．揭题第一节认识信息世界；（板书或投影）解释：信息（Inform

2、ation）就是对人们有用的数据、消息。（板书或投影）3．深究怎样得到有用的信息？（引导学生进一步探究）4．讲解对取得的消息进行加工处理；（为尔后的教学内容“信息处理工具——计算机”作伏笔）信息质量的标准——准确性、时效性、完整性、简明性；（板书或投影，可举些反面例子）人类的三大类活动；（板书或投影，下同）科学史上的三个基本概念物质（matter）、能量（energy）、信息（information）。5．简述演示信息传输流程框图：（结合实例解释含义）信息技术发展概况；（抓住电磁波的发现这条主线展开）6．介绍知识经济与信息时

3、代；（指导学生看书、讨论）信息技术的主要应用。（采用演示影视资料提高效果）7．泛谈未来的信息社会；（教师谈科学家、专家们的预测）联想畅谈；（学生畅谈，激发学习科学技术的热情）8．小结概括学习要点：信息、信息质量标准、信息传输流程、信息技术主要应用；（板书或投影）指导学生阅读课外科普知识。（推荐一些好书）文章