“我心目中的好老师“感言乔永强.docx

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1、我心目中的好老师姓名乔永强性别男年龄34学历本科职称一级教师教龄15职务教师所任学科五年级语文课题名称我心目中的好老师学生作业全文或摘录一份对自己触动较深的学生作业。“有谁不想成为万众瞩目的焦点？有谁不想被老师夸奖，被同学羡慕？可是，生活中不如意的事十之八九，班上就有那么一种人，既不会得到老师的表扬，也不会得到老师的批评，他们总是喜欢沉默，与同学们的关系也是平平淡淡，就一瓢像白开水，我们把这样的学生叫做“中不溜儿”，不幸的是，我就曾是这样的“中不溜儿”。”　　　还在上学前班的时候，我就开始饱受“中不溜儿”的滋味！每天的日子像嚼了很久的口

2、香糖，一丁点儿味道都没有。更尴尬的是，学习上，不会做的肯定做错，会做的也往往做错，让老师无所适从，可是碍于我的成绩还不至于最差，所以总是狠狠地瞪我几眼就算完事。　选自学生作文《让妈妈飞起来》我的感言可围绕“教师职业的神圣“谈感受，谈谈静心教书、潜心育人，用高尚的师德，成为对学生最生动、最具体、最深远的教育。由于受大班额的制约，我们往往把“抓两头，促中间”作为工作的一种原则性措施，但在现实生活中，我们精力有限，于是“抓两头”成为我们关注的重点，而“促中间”往往成为一句空话。从孩子的这篇作文中，我们可以感受到“中不溜儿”学生对不被老师关注的

3、痛苦和对成为优等生的一种渴求。一名老师，很辛苦，但关注全体学生的视角还是不应该只停留在口号上，记得有一句话是这样说的：“对老师来说，一个学生只是‘百分之一’，而对一个家庭来说，这个孩子是他们的‘百分之百’。”老师，神圣的职业，之所以神圣，因为这个职业影响着千万个家庭的希望，因为这个职业影响这社会的和谐和社会舆论的导向。我们不能轻视自己的职业，而应该从无可取代的功能上去需找自己的自豪。当然，现在教师的地位有待提高、工资有待提高等等，但社会的功利色彩不应该影响我们的心态，决不能“看惯了势利眼，自己也成为势利眼。”，静下心，关注所有学生，是我

4、们的职责所在，义务所在，我们义不容辞。评议：关注每一个学生，做对每个孩子都有影响的老师。单位：新郑市黄水路小学姓名：乔永强日期：2013年11月2日