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时间:2020-03-23
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1、课堂观察记录与分析(作业模版)学员姓名许国红学员单位武汉市梅苑学校观察时间2013年12月20日观察对象八年级物理授课内容《摩擦力》观察内容现象表现过程简述问题症结判断提出行为调整一、学生学习兴趣点的问题情境创设(情感态度)具有对科学的求知欲,乐于探索日常生活屮的物理现象和规律;在理解摩擦力的利与弊过程屮,领略自然界的和谐和奇妙,使学生的价值观得到提升。1.对摩擦力缺乏事先的结构讨论和认同。2.对摩擦力的深入理解和对摩擦力与生活情境的感悟。(1)经历探究实验的过程,学习从实验结果总结规律的方法;(2)学习通过杳阅资料的形式,了
2、解生活屮的摩擦力现象;(3)通过对生活屮乞种摩擦的观察与思考,学习结果表述的方法。二、学生思维点的启发和纟R织过程(概念深化)三、学生表达、展示点的问题选择(掌握运用)四、学生学习反馈点的引导确定(及时调整)精品资料,你值得拥有!
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