绿色发展思路与对策在线测试题答案.doc

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1、试卷名称：绿色发展思路b对策在线测试题加粗体是正确答案1我国资源禀赋和能源结构属于高碳结构（）。（分值20/得分20）C多煤缺油多气C多煤多油缺气C多煤多油多气目多煤少油缺气2垂化工业作为一个工业化的阶段，它是（）。（分值20/得分20）□长期可以逾越E短期不可以逾越U长期不可以逾越c短期可以逾越3碳交易属于（）制度的组成内容。（分值20/得分:0.0）c文化G组织c法律目政策4在国际产业分工中，我国居于（）。份值20/得分:0.0）E低端环节中端环节高端环节匚中低端环节5H前我国新能源在整个能源里面占比（）。（分值20/得

2、分:0.0）匚7.8%目10.8%匚8.8%匚9.8%6交通布局的优化将对绿色经济发展（）。（分值20/得分:2.0）C无关紧要E起促进作用u起阻碍作用匚不确定7以下（）是二氧化碳排放最大的來源。份值20/得分:0.0）E交通c建筑c现代服务业匸能源8全球经济危机发展一般分三个阶段，日前正处于（）。（分值20/得分20）□第一阶段E第二阶段□无法确定第三阶段9要想解决碳汇吸纳问题，就要（）。份值20/得分20）C遏制荒漠化E植树造林、遏制荒漠化、保护海洋C植树造林u保护海洋10（）属于生产型服务业。（分值20/得分20）匚金

3、融业c箭务服务业c物流业E金融业、物流业、商务服务业11对屮国经济大势有个简单判断（）。份值20/得分20）匚短期、中期悲观、长期乐观c短期、中期和长期都悲观E短期乐观、中期悲观、长期乐观□短期、屮期和长期都乐观12目前我国的城市化率处于（）。份值20/得分20）E加速阶段□屮速阶段c稳定阶段u低速阶段13以下（）都是绿色发展的基础理论。份值20/得分20）科斯定理科斯定理.庇古税.库兹涅茨的倒U型曲线□库兹涅茨的倒u型曲线□庇古税我国（）率先启动了碳交易的试点。份值20/得分:0・0）广州深圳北京上海15推动绿色发展，需要

4、政府（）。（分值20/得分:0・0）权力型政府向经济和转变匚经济型政府向社会型转变匚权力型政府向社会型转变□经济型政府向管理烈转变16以下（）不属于低碳产业。份值20/得分20）C太阳能E纺织□生物医药17目前我国正处于（）。（分值20/得分20）国工业化中后期阶段、城市化加速阶段的中期阶段c工业化屮后期阶段、城市化加速阶段的后期阶段工业化后期阶段、城朮化加速阶段的后期阶段c工业化屮期阶段、城市化加速阶段的后期阶段18（）不属于低碳生活。份值20/得分20）C随时关灯C减少纸张浪费E多开私家车C三层楼以下不乘坐电梯19制约新

5、能源产业发展的两大因索是（）。份值：2.0/W分:0.0）匚成本高和传统化石能源的垄断匚传统化石能源的垄断和技术障碍E成本高利技术障碍U市场需求和技术障碍20优化能源结构的措施包括（）。（分值20/得分:0.0）匚发展新能源E发展清洁能源、降低传统化石能源、发展新能源C发展清洁能源C降低传统化石能源21全球金融危机可分为三个阶段，即（）。份值30/得分:0.0）疋金融危机爆发阶段厂主权债务危机阶段V金融危机发展阶段厂金融机构破产阶段"国际货币体系危机阶段22循环经济的3R原则是指（〉。（分值30/得分:3.0）减量化工业化'

6、资源的再利用厂信息化&资源化23我国实现绿色发展面临的主要障碍有（）。（分值30/得分30）发展模式的锁定目前所处发展阶段国际分工人口多资源禀赋和能源结构24推进绿色发展的战略措施主要（）。（分值30/得分:0.0）厂国际金融战略厂国际合作战略"气候谈判战略"国际能源战略厂国际规划战略25影响碳生产力捉高的主要因索包括（）。（分值30/得分:0.0）17全球合作程度碳排放量町持续发展制度变革厂国民收入26降低二氧化碳的途径（）。份值30/得分30）17植树造林产业结构的优化17发展低碳建筑17能源结构的优化发展低碳交通27绿

7、色发展能够带來多重效应（）。（分值30/得分:0.0）厂品牌效应社会效应厂道德效应经济效应17环境效应28绿色发展的特征是（〉。（分值30/得分30）17低排放疋低污染高效率和高效益17髙循环或高碳汇低消耗29(＞属于绿色低碳产业。（分值30/得分:0.0）17现代农业3031323334文化传媒业绿色制造业新能源产业生产型服务业国际金融危机何时能走出來，主要取决于（）两个条件是否具备。（分值30/得分00）制度变革金融秩序稳定人口增长技术变革市场机制与绿色经济相比，绿色发展的范围更窄一点。（）（分值30/得分30）要判断一

8、个行业是否具备发展潜力主要是看该产业是否符合消费结构升级的方向。（）份值30/得分30）绿色发展的实质就是一种经济社会发展模式的转换。（）（分值30/得分30）H前我国开展的关于碳方面的试点主要是指低碳发展试点。（）份值30/得分:0.0）35推进低碳发展既是积极应对全球气候变化的需要，也