清华大学《数字电子技术基础》.doc

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1、自我介绍：王德生信号检测与处理研究所电话：62781450地点：东主搂10区409助教博士生：唐诚虎10-409Tel:62781450刘宇靖10-409Tel62781450关于本课程What?课程名称：逻辑设计与数字系统课程内容：数字电子技术基础Why?学习目的：振兴中华课程作用：本课程是正在飞速发展的信息与电子科学技术领域的入门和基础所有其它科学技术领域都强烈地倚赖电子科学技术How?特点：有用，有趣，不难，仔细。记好课堂笔记做好课后作业抓住基本概念掌握工程方法紧密联系实践数字电子技术基础课程内2学

2、时容♦数制与编码♦♦♦数逻组数字辑合一系代逻模统数辑与基基电模础础路一分数析转与换设计7学时337学学学时时时教材与参考书：♦电时子序设逻计辑介电绍路分析与设计16学时2学时数字电路与系统刘宝琴清华♦♦存机储动器与课编程逻辑器件4学时4学时数字电子技术基础阎石清华考核与成绩数字电路逻辑设计王毓银高教♦没有期中考试♦课程作业占20%,期末考试占80%。数字设计引论沈嗣昌高教影印原文教材:数字逻辑电路分析与设计清华数字逻辑应用与设计机恢逻辑与计算机设计基础电子第一章绪论（参考书页1—14）1数字信号—数字量和

3、模拟量模拟量：可以在一定范围内取任意实数值的物理量。如：温度、压力、距离和时间等。数字量：在时间上和数量上都是离散的物理量。如：生产线上的零件数量，台阶的阶数。—数字信号和模拟信号模拟信号：表示模拟量的电信号。如：热电偶的电压信号，温度变化时，电压随之改变。数字信号：表示数字量的电信号。—数字电路和模拟电路模拟电路：处理模拟信号的电路。如：运算放大器。数字电路：处理数字信号的电路。如：计数器等。1.2数制◊十进制数157.13二1x102+5X101+7X100+1X10—1+3X10—2n—十进制一般

4、形式：（N）“）=YKJO，i=—mKi为十进制数0—9中的任一数码。N、M为正整数，N为整数数位，M为小数数位。逢10进1,借1当10。◊任意进制数一般形式：i=—mR：数制基数RlI位权Ki；I位系数(312.4)2115=3X5+1X5+2X5°+4X5"=75+5+2+0.—(82.8)io日常碰到十、十二、六十进制等。数字电路常用二、八、十六进制等O为什么?◊二进制数n—1Z一般形式：（N）2=ZKi2i=~m基为2,两个数码0和1。逢2进1,借1当2。每个数位权为2地幕。(101.01)21_

5、1-22=1X2+0X2+1X2°+0X2+1X2表1.1二进制各位的权二进制13121110987654321位数权2122112102928272625242322212°（十进制）4096204810245122561264324816821二进制-1-2-3-4-5-6位数权2'12-22'32'42'52'6（十进0.50.250.1250.06250.031250.015625制）◊八、十六进制数n—~—般形式：（N）厂S和（N）］6=YKJ6i。i=~mi=—m基为8和16o8进制8个

6、数码0—7。16进制16个数码为0—9、A、B、C、D、E、FoA-F表示10—15。(127.4)8=(87.5)(B65F)16=(46687)101.3数制转换(1)R进制—十进制按权展开十进相加(略)(2)十进制一R进制整数部分与小数部分分开转换,整数部分除基取余，小数部分乘基取整。例：将(153)“转换为八进数。153/8=19+1/8最低位19/8=2+3/2/8=0+2/=2最高位(153)10=(231)a例：将(41)转换为二进制数。41/2=20+1/2余数=1A最低位20/2=10=

7、010/2=5+1/2=05/2=2+1/2=12/2=1=01/2=0+1/2=1最高位(41)10=(101001)2例：将(0.6875)转换为二进数。0.6875*2=1•3750取整二1最高位0.7500*2=1•5000=10.5000*2=1・0000=1最低位(0.6875)10=(0.1011)2例：将(0.513)1。转换为八进小数，取小数三位。0.513*8=4.104取整=4最咼位0.104*8=0.8320.832*8=6.6560.656*8=5.2485最低位(0.513)1

8、0=(0.407)8最后位四舍五入与前例结合得(153.513)10=(231,407)8(3)基数位0进制互相转换利用二进作媒介，分段转换。例：将(BE.29D)“转换为八进制数。E29E(BE.29D)16=(10111110,001010011101)2=(276.1235)8例：将(276.1235)8转换为16进制数。2761235(27&1235)8=(010111110.001010011101)2E.29D)1