整万数的改写.doc

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1、小学数学学习活动单课题：整万数的改写课时：1课时主备人：班级:________姓名：______组名：_______【学习目标】1．会将整万的数改成用“万”作单位的数。2．会用“四舍五入”法省略亿以内数万后面的尾数，求出它的近似数。【学习重点】能把整万的数改写用“万”作单位的数。【学习难点】能正确地省略万后面的尾数写出它的近似数。【自主学习】1、万级的计数单位有（）、（）、（）、（）。2、3个万是（）万，（）个万是20万。3、阅读教材14、15页内容。【合作探究、展示交流】1、把整万的数改写成用“万”作

2、单位的数。（1）、把红细胞和白细胞的个数读出来。红细胞：5000000读作：（）5000000=（）万白细胞：10000读作：（）10000=（）万（2）、读了这些数以后，我发现：（）（3）、练习：完成14页“做一做”。2、教学用“四舍五入”法求近似数。（1）、下面哪些是近似数，哪些是准确数？到楼上要走25级台阶。（）旗杆高约6米。（）小明家每月用水在12吨左右。（）（2）、读出地球太阳的直径。212756千米读作：（）1389000千米读作：（）（3）、读教材15页，说一说用“四舍五人”法求近似数的方

3、法。（4）、用“四舍五人”法把地球太阳的直径用“万”作单位。12756≈（）万1389000≈（）万（5）、完成15页的“做一做”。【过关检测】1、把下面各数用“四舍五入”法改写成以“万”作单位的数。25400036870006635821136980322、在括号里填写使式子成立的数。9（）864≈9万（）39800≈94万6（）8130≈61万（）623≈2万3、选择正确答案的序号填在括号里（1）、六千零八十万写作（）A.6080000B.60800000C.6080000（2）、比最大的六位数少1

4、的数是（）A.1000000B.999998C.99999（3）、与99999相邻的数是（）A.99998B.100000C.99998和100000【评价收获】今天的学习，我学会了：___________________________________________________________________________________________总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）2