初中物理电学实验专题测试.doc

初中物理电学实验专题测试.doc

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1、电学实验专题1.在“测定小灯泡额定功率”的实验中,电源为两节新的干电池,小灯泡的额定电压为2.5V,灯丝的电阻约为8Ω,滑动变阻器上标有“15Ω1A”字样。(1)实验的原理(用公式表示)是________________。(2)请画出该电路的电路图。(3)在连接电路时,开关应处于_______状态,滑动变阻器的滑片应调到____处。(4)实验过程中,调节滑动变阻器,当电压表的示数为_____V时,灯泡正常发光。若此时电流表的示数如图1所示,则通过灯泡的电流为_____A,小灯泡的额定功率是___W。(5)请用笔画线代替导线,把图中的电路元件连接成实验电路。

2、(连线不得交叉)(6)若电源电压为6V,滑动变阻器有“10欧姆1.5A”和“20欧姆1A”两种规格,则本实验中应选用规格为________的滑动变阻器。2.要测量L1和L2两个小灯泡的电功率,已知L1和L2的额定电压分别为3.8V和2.5V、阻值均约为10Ω。所提供的器材有:电源(电压约为6V)、电流表、电压表和开关各一个,滑动变阻器(“10Ω 2A”、“50Ω 1A”)两个,导线若干。(1)用如图甲所示的电路测量灯泡L1的电功率,所用滑动变阻器是“10Ω2A”,请用笔画线代替导线,将图乙中的实物电路连接完整。(2)闭合开关后,移动变阻器的滑片,当电压表的

3、示数为3V时,电流表的示数如图丙所示,这时L1中的电流是___A,功率是______W。 (3)完成L1的测量后,为测灯炮L2的电功率,只将图乙中的L1换成L2。闭合开关后,发现L2发光过亮,不能进行实验。为了完成灯炮L2电功率的测量,并使测量结果能更准确一些,在测量L2电功率之前应该进行的操作是:故障:①②1、闭合开关后,灯泡不亮,电流表、电压表也无示数。2、闭合开关后,灯泡虽亮,但电流表或电压表指针却逆时针反向偏转。3、电路刚连接完成灯就发光,且灯泡发出强光,电流表和电压表的示数都较大。4、闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片时,灯泡亮度及两电表的示数均不

4、变化。5、无论怎样调节滑动变阻器,电压表的示数总小于灯泡的额定电压。6、电路连接好后,没闭合开关灯泡已发光,闭合开关后灯泡反而不亮。7、闭合开关后,灯泡不亮,电流表指针几乎不偏转,而电压表指针却偏转很大。8、闭合开关后,灯泡正常发光,电流表示数为零,电压表示数正常。9、电流表或电压表的指针偏角很小。10、闭合开关之前,灯泡已亮,电流表或电压表也正常偏转,而闭合开关后灯泡反而熄灭,两电表也停止偏转。3.某同学利用电源、电流表、电压表、开关、标有“50Ω2A”字样的滑动变阻器和若干导线测定小灯泡的额定功率。其中灯泡上所标“0.3A”字样清晰可见,电压表0~15

5、伏档损坏,小灯的额定功率估计为1.5瓦左右。该同学实验步骤正确。当闭合开关时,电压表和电流表的示数分别为2伏和0.2安。接着他边思考边实验,直至小灯正常发光,这时滑动变阻器的滑片恰好在中点上(即变阻器连入电路的电阻为25Ω)。(1)画出小灯正常发光时的电路图,并简述判定小灯正常发光的理由。(2)求出小灯泡的额定功率。4.王进同学想测定两个不同灯泡的额定功率,他使用的器材有:6V恒压电源、量程0~0.6A的电流表、量程0~3V的电压表、规格为“8Ω lA”的滑动变阻器、开关各一个,导线若干。灯泡L1和L2的额定电压分别为3V和4V、电阻都大约是5Ω(设不同电

6、压下,电压表的读数都准确)(1)王进同学用如图所示的电路测量灯泡L1的额定功率.在闭合开关S之前,应把滑动变阻器的阻值调到最大.闭合开关S后,向________(填A、B)端调节滑动变阻器的滑片P,当电压表的读数等于3V时,记下________的读数,即可算出灯泡L1的额定功率(2)若仍用这个电路与器材测量灯泡L2的额定功率,存在两个隐患.你能说出是什么隐患吗?(注:不要求写分析过程)(3)若再给你一个阻值R=4Ω的标准电阻,你能用原来的器材测出灯泡L2的额定功率吗?画出你设计的电路图,并简要说明你的办法.

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