六年级队列向后转走教学设计.doc

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1、队列教学设计授课班级：孝感高新区诸赵学校六年级一班学生人数：54人水平三授课教师：杨显峰课型：公开课课次：单元第二课时学习目标1.学生能较好的预动令的关系，学会正确喊队列口令2.能听到向后转走口令后，掌握两脚尖向后转180度齐步走，提高学生协调能力，培养学生一切行动听指挥，团结协作的集体主义精神。学习内容队列：向后转走游戏：“爸爸回家了”教学重点1.听清预动令，动令落在右脚2.两脚协调用力转动180度，教学难点1．上步转体连贯2．摆臂自然不跺脚课的结构教学内容教学过程与方法教学步骤组织与要求时间次数强度准备部分一．教学常规1.整队，清理人数2.师生问好3.队列练习二．徒手操1.

2、师生问好，宣布本节课内容。2.教师喊口令做基本队列练习3.教师组织学生做徒手操△●组织：××××××××××××××××××××××××××××××××××××一、要求：快、静、齐二、学法：学生边听口令边练习要求：动作整齐、精神焕发9'1弱基本部分1.学习：向后转走重点：动令落在右脚难点：上步转体连贯动作要领：昂首挺胸踏步走，听到动令落右脚，上步转体要连贯，摆臂自然不跺脚。1、辅助练习：A向后转；B齐步走2、观看教师示范3、分步学习向后转走4、集体原地练习5、集体行进间练习6、纠正错误动作7、学生自由分组练习向后转走8、学生集体展示(1)动作：听到口令后，动令落在右脚上，左脚向

3、前半步，脚尖稍向右，以两脚掌为轴，向右后转180度，出左脚向新方向行进。转时，两臂自然摆动，不得外张。(2)教师讲解示范。(3)练习方法：学生集体练习、分小组练习。(4)注意事项：1.教学时应把动作要领讲清楚，示范要正确，可将动作分解教学。20'3-5中2.游戏：“爸爸回家了”1.学生围成一个圈，教师站在中间讲解游戏方法和指挥游戏。1.游戏方法：“爸爸回家了”分为“看电视”需要两名同学手牵手摇摆；“洗澡澡”需要三名同学一人站立一人当花洒一人搓澡；“看电影”四名同学左手放在同伴左肩右手摇摆，教师喊响应口令学生如果在规定时间3-5秒内没找到伙伴完成相应动作需要惩罚，完成蹲起5次。2

4、.要求：注意安全6'5中结束部分a.放松活动b.小结c.布置作业：复习向后转走d.宣布下课1.教师语言引导学生放松2.教师小结1.听教师语言提示，集体放松2.谈谈本节课你的收获如何？5'1弱场地器材三十厘米长绳子55根架空层场地一片操场一片哨子一把秒表一块预计本课练习密度平均心率密度：25-30%心率：125-130次∕分安全保障1.课前检查场地，清理干净场地上的小树枝，石子等杂物。2.做好见习生的安排工作，检查学生着装是否规范，身上是否携带小刀等危险物品3.严格要求学生时刻听从老师指挥课后小结