谈教师的人格魅力的来源.doc

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1、由教师的人格魅力说开7月18日，在璧山中学阶梯教室，我听了教师进修学校吴中成的讲座。他谈到权利的组成，特别讲到，每个人最大的权力是人格魅力，很让人震撼，也让人浮想联翩。谈到我们知道的最具人格魅力的人，自然就会想到周恩来，想到李大钊。无论是他们的朋友，或者是他们的敌人，对他们的学识，人品、操守无从置喙。可以说，有人反对他们的事业，但是不能反对否认他们的魅力。为什么会这样呢？首先他们有以天下为己任的抱负；其次，他们有克己温婉的处理任何事情的态度；他们还有坚韧不屈的意志品质；还有……他们是所有人的榜样，更是我们的榜样！我们都是一个普普通通的老师，或者是小学教师，或者是初中老师，大多奋斗在

2、教育的第一线，终其一生，我们也不能望周、李项背，但是我们也需要提高自己的道德素养，提高自己的知识水平，提高自己的教育教学能力，提升自己的人格魅力。也许这样对于社会，甚至对于学校都不会有多大的作用，但是对于自己的每一个学生肯定是有用的。大家都知道《这条小鱼在乎》这篇文章，虽然沙滩上的小鱼多多，小孩子解救的小鱼少少，但被小孩子解救的每一条小鱼是实实在在地重获新生。这个世界上，我们一个普通老师，管不了天，管不了地，也管不了别人，但是可以管好自己。从而去潜移默化学生，有什么效果，我不敢说，但做了，总比没有做要好一点，是肯定的！再退一步讲，这些都没有，自己总可以寻求心灵的平静吧，“穷则独善其

3、身”，也是一种生活吧！老师的人格魅力提升了，得到同学的喜爱、亲近，是能够期待的。“爱其师，亲其道”，建立一种良好的师生关系就水到渠成了。根据现代的教育理论和教育实践推测，教育教学效果自然不会差到哪儿去。所以，我们每一个老师都不妨按照现代理论提供的路径，好好地学习，好好地修养，提升自己的人格魅力，年轻的自不必说，任重而道远；年龄大一些的也不必泄气放弃，老骥伏枥，还可以志在千里，退一步说，古人都知道，少年的时候喜好学习，如同初升太阳的阳光一样；中年的时候喜好学习，就像正午太阳的阳光一样；晚年的时候喜好学习，就像把蜡烛点燃一样明亮，点上蜡烛和在黑暗中走路，哪个好呢？大家都知道，中华民族的

4、伟大复兴系于教育，教育振兴，关键在教师。崭新的时代，带了我们崭新的机遇和挑战，让我们挑战自己，从现在做起，勤于学习，努力修养，提升自己的人格魅力，踏踏实实干好自己的本职工作吧！