男儿当自强教案.doc

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1、学校贵阳市南明区尚义小学设计人王婷婷课题中国功夫教材音乐学科（人教版）第八册设计课时1课时实施教学班级四年级（5）班学情分析本课内容是通过听赏表现中国武术的音乐作品，激发学生对“中华功夫”的自豪感，能用激越的歌区表现中华武术的雄风。歌曲学生都很熟悉，听赏的目标较容易达到，但唱好，唱出激越的情绪和对歌曲传承的男儿当自强的精神就需要细致的引导和训练。学习目标1、欣赏并能够跟唱歌曲《男儿当自强》，体会其精神。2、能随《男儿当自强》，即兴表演几个武术动作。学习资源多媒体设备，钢琴教学过程设计教学阶段学生活动教师活动设计意图活动一激发学习兴趣师生问候用武术世界的方式进

2、行师生问候模仿应用导入用武术世界的方式进行师生问候强调动作的规范：右手握拳，左手并拢成掌状并将手心靠在右拳之上。让学生感受武林世界的礼仪活动二欣赏电影短片《黄飞鸿》欣赏电影《黄飞鸿》观看电影视频了解，回答了解电影故事了解同学们，现在请大家观看一段视频。播放视频同学们，你知道电影的名称吗？讲述电影故事刚才在视频中出现体会中华男儿的正义与豪迈记忆的歌曲是电影的主题曲，名字叫《男儿当自强》活动三欣赏歌曲《男儿当自强》听赏歌曲《男儿当自强》体会情绪：大气、豪迈情感体验：男儿应当自强不息，要有名族正义感播放音乐《男儿当自强》歌曲情绪？激发民族正义感活动四学唱歌曲《男儿

3、当自强》反复听赏。学唱。运用听唱和跟唱的方式进行。演唱。用激越的歌声，豪迈的情绪。播放歌曲《男儿当自强》对不准确的地方进行单独练习，尤其是节奏和情绪方面。感受歌曲情绪，体会中华男儿自强不息的精神活动五拓展请会武术的同学进行表演，同时教几个简单的动作，在音乐的伴奏下进行操练