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时间:2020-03-22
《新目标英语七年级下第二单元教an.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、七年级英语下unit2(sectionaA) Teachingsteps:Step11.继续学习1a中新单词。1.呈现1a中新单词。教师课前准备1a中出现的标有各建筑或设施的单个图片。将其逐个呈现,同时与学生进行对话:(1)T:Whatcanyousee?Ss:Icanseealibrary.(2)T:What’sinthepicture?Ss:Thereisabank.T:Isthereabank?Ss:Yes.教师一边出示图片,一边教读单词,并将图片贴在黑板上,让学生读出单词,猜想汉语意思。在
2、学生能力较高的班上,教师可提前加入后面的avenue,garden等名词。生词呈现完后,再集中教读。此时教师应注意学生的发音,尤其是arcade的重音。必要时可抽部分学生朗读。…为了让学生能够表达其意,教师可将学生可能会涉及到的以及已经表达的单词写在黑板上。在学生学习能力较强的班上,教师可将学生使用到而教材中未出现的单词写在黑板上并教读。Step2.检验学生是否正确理解词意。T:What’sinasupermarket?Ss:Foodanddrink.T:What’sinalibrary?Ss:B
3、ooks.T:Whatcanyoudoinavideoarcade?Ss:Icanplaygames.教师板书以下句型:What’sinalibrary?Whatcanyoudoinavideoarcade?让学生自己选择用什么样的问句进行问答练习。Step3.熟悉单词。(1)教师放1b部分的录音两遍,要求学生圈出所听到的词。师生一道讨论所听到的内容。Step4.呈现主要对话。(1)T:Lookatthemap.CanyoufindCenterStreet?(板书:CenterST)Ss:Yes.
4、教师用以上同样的句型引导学生对图中其他地点进行问答。(2)T:ThereisabanknearhereonCenterStreet.Isthereabanknearhere?Ss:Yes,thereis.教师板书句型:Isthereabanknearhere?Yes,thereisabankonCenterStreet.(3)若学生接受能力较强,教师可加入3a中出现的intheneighborhood.T:Thebankisinnearhere.Thebankisintheneighborhood
5、.教师重复并教读intheneighborhood.T:Isthereaparkintheneighborhood?Ss:Yes,thereisaparkon...Street.Step5.操练对话。教师让学生看1a中的画面,模仿图中对话谈论其他地点,进行pairwork。Step6.检查。(1)教师抽数对学生在全班进行对话表演。(2)教师仔细听,然后尽量给予鼓励、表扬。但若有关键词句的错误,则应指出并纠正。Step7.呈现2a中的方位介词。教师走到学生中,站在两名同学之间,告诉学生:T:Iamb
6、etween…and…然后变换方位,告诉学生,T:Iamnextto…T:Thepayphoneisacrossfromthelibrary.ThepayphoneisonCenterStreet.单词出现的同时教师板书并教读:nextto,between,acrossfrom…Step8.检验对词义的理解。(1)T:Whoisbetween...and...?Ss:...isbetweenthem.(2)T:Whoisnexttoyou/...?:...isnexttome/him.:...is
7、nexttome/her.(3)学生看2a中的图画,根据各句子的意思将句子番号填在相应图中,然后师生一起讨论答案。Step9.以新知识练习1c的对话。(1)教师让一名学生同自己配合,示范对话:T:Isthereapayphonenearhere?S:Yes,thereisapayphoneacrossfromthelibrary.(2)教师指着2a中的图,让学生相互问答。Step10.用2c中的句型,练习对话。(1)教师让学生看1a,一边与学生对话,一边板书对话内容:A:Isthereapayph
8、oneintheneighborhood?B:Yes.A:Whereisit?B:It’sontheFifthAvenue./It’sbetween...and...(2)教师让学生齐读对话。(3)教师让学生仿照例子自由表达,练习对话。教师走到学生中聆听。(4)检查。(5)读2c中的内容。Step11.完成2b听力练习。(1)教师放录音两遍。(2)checktheanswers.Step12.呈现3a中的新句子。(1)教师仿照3a大图上部的小图在黑板上画一幅简笔画。同时一边陈述:G
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