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时间:2020-03-22
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1、怎样帮助孩子学好数学一、培养孩子学习数学的兴趣现代的学习观指出:孩子在小学阶段的学习,知识、技能并不是第一位的,而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身。1.多鼓励,少批评。孩子做错了题目要耐心和孩子一起分析错在哪里,错误的原因是什么,从这个错误中吸取什么教训,今后怎样避免同样的错误再次发生。2.多让孩子获得成功,少让孩子望而生畏。不少家长在家中有时会给孩子出题目做。这时千万要注意,你出的题目不能很难,要贴近生活,要贴近孩子。不要多做没有思考价值、机械重复的题目,要让孩子对题目有新鲜感。即使一个很普通的题目,家长也可以用一些精美、有趣的故事把它装起来,让
2、孩子觉得有趣,有意思,要学。3.让孩子多动手摆一摆,画一画,听一听,剪一剪。小学生以形象思维为主,逐步向抽象思维过渡。把不好操作的转为好操作的,这样更符合孩子的认知规律。动手操作,不动手操作是有区别的,动手可以化抽象为具体,能帮助同学思考题问题,解决问题。二、帮助学生养成良好的学习习惯。孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查。实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。良好的学习习惯,包括:1、上课认真听讲。上课认真听讲,既要听老师讲,更要听同学讲,同学和你在同一起跑线,他怎
3、么想的,我是怎么想的,他对不对,和我想的同不同。学会听取别人的意见是学会合作的前提。今天,我们的孩子不是不会竞争而是太不会合作了,家长应该鼓励孩子多与同伴合作而不是只是一味地强化竞争,整天把“你要与某某某比一比”挂在嘴边。在学习和生活中,让我们家校合作,一起为孩子创造机会。2、养成独立思考、不怕困难的习惯。孩子在碰到稍难的题目,有些畏惧,或碰到一点点困难就寻求帮助,这对培养独立思考的习惯非常不利。家长当孩子寻求帮助,不会做时,不应直接教而应和孩子一起分析,帮助他,教会分析分析问题的方法,慢慢过渡到让他自己也能掌握这种分析方法从而独立思考。敢于思考、善于思考,才能有
4、“标新立异”、“异想天开”。生活中的重大突破都是来自于全新的发现,来自于挑战现状。因而培养孩子独立思考、不怕困难的习惯对于训练孩子的思维能力,培养孩子的创新精神,都是十分重要的。3、认真负责的习惯。从我们多年教学的情况看,不少家长反映很多孩子作业是认真做的,做完便往爸爸、妈妈那儿一放,“请你帮我检查一下”。据说,第二天,如果老师看到有错题,孩子便批评自己的爸爸妈妈:你怎么帮我看的。这种复查习惯一年级就要培养,家长不能包办代替,对孩子发展很不利,应让孩子自己查。如果每次作业,都替孩子检查,就让他养成不负责任的态度:做不做是我的事,对不对是你家长的事,我没责任。所以,
5、这一点也非常重要。三、新课本对我们的要求。学生现在用的教科书是根据新课程要求编写的,在内容、形式等方面跟以前相比都有了很大的变化,其中,加强数学与生活的联系是它的一个最大的特点,所以,在生活中,你们要做一个有心人,多培养学生在生活中发现数学、应用数学的意识。孩子要健康成长,家庭、学校结合起来才能使孩子不断进步。苏州市有一位副市长叫朱永新,他是全国著名的教育学教授,他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母
6、。”
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