我国农业的地区分布.doc

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1、《我国农业的地区分布》教学案学习目标：1、联系生产和生活实际认识农业在国民经济中的重要性。2、阅读材料了解我国农业取得巨大成就，培养爱国情感。3、阅读地图了解我国农业在地区分布上的差异。学习重点：我国农业的地区分布差异及原因。学习过程一、自主学习1、阅读教材P90—P91，完成P92活动题第1、2题。（做在书上）2、阅读教材P93及图4.10，比较我国东西部地区农业生产的差异。主要农业部门农业分布东部西部3、阅读教材P94及图4.11，比较我国南方和北方农业生产的差异。地区耕地类型农作物熟制主要农作物北方南方二、学生提出没有学懂的问题，师

2、生共同讨论。三、合作探究1、我国东部和西部的界线大致与那条年等降水量线基本吻合？经过了那些主要的山脉？2、我国南方和北方的分界线经过那里？这条界线还有什么地理意义呢？3、形成我国东西部地区农业生产差异的主要原因是什么？西部有灌溉水源的平原有哪些？为什么在西部的河谷和绿洲地区也能发展种植业？4、形成我国南方和北方地区农业生产差异的主要原因是什么？四、拓展讨论完成教材P95活动题。五、课堂检测独立完成导学案P67检测训练（课堂目标达成第5题不要做）六、归纳整理七、学习反思八、教学反思