班班通在课堂教学中的应用问卷调查.doc

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1、班班通在数学课堂教学中的应用问卷调查    淮北市古城路小学刘艳1.传统教学和多媒体课件教学您喜欢哪一种？A多媒体课件教学   B传统教学   C随便2.您认为多媒体课件教学与传统教学哪一种更容易让您上课集中注意力？A多媒体课件教学   B传统教学   C差不多3.理科类课程您希望老师用什么手段？A多媒体课件教学   B传统教学  C随便4.您的授课教师对多媒体的操作熟练程度如何？A非常熟练       B熟练        C不熟练5.在课堂上是否出现过多媒体设备出现故障？A经常           

2、 B偶尔       C从来没有6．您觉得教师有必要在黑板上板书吗？A很有必要        B没必要     C有的有必要有的没必要7.您认为多媒体课件应用于课堂的优点是 (   )（可以多选）A增大了课程教学的信息量，提高了教学的效率B 增加了学生的学习兴趣或认知能力，促进教学质量的提高C 实际教学效果与传统的教学方式差不多D其他8.您认为多媒体课件应用于课堂的缺点是(   )（可以多选）A 缺乏教与学的双边情感交流B机器和环境的单调，造成实际教学效果的低下C教学节奏明显加快，听课就不能记好笔记,记

3、笔记就不能听好课D课件内容只不过是书本内容的翻版，重难点不突出E其他9.您是否会被多媒体课件上漂亮的图片所吸引？A会         B不会10．您是否会受多媒体课件中的音乐干扰？A会         B不会         谢谢合作！