教师培训实施方案.doc

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1、教师培训实施方案 教师培训的目的为加快实施“强师振教工程”，全面提高我校教师队伍素质，特制定本方案。 一、工作目标     面向全员、突出骨干，坚持学历教育与非学历教育相结合，打造一支以教育专家、教育名师、学科带头人为骨干的高素质教师队伍。开展新一轮教师全员岗位培训，全面提高教师队伍素质。运用各种教育形式，大幅度提升教师学历层次.到2013年我校教师本科学历达到95%。二、形式内容（一）骨干培训。确定占专任教师总数10%的骨干教师，实行在职实践学习研究与短期培训相结合，市、县、校分层培训的模式，实施骨干教师培训计划

2、”，用3年时间，培养10名市、县级学科带头人。（1）积极选送骨干教师参加培训。（2）实施市级教师培训。一是对骨干教师进行培训。二是对教师进行培训。帮助他们提高理论水平、更新教育观念、提升专业素质和增强科研能力，发挥他们在教育改革和实施素质教育中的骨干带头作用。（二）学历培训。加快实施“利用网络教育提升中小学教师学历工程”计划，以现代远程教育、进修、函授、自考等多种形式，大面积组织教师参加学历提高学习。从2010年至2013年，逐年、分批组织教师参加本科学历培训，大幅度提高教师学历层次。   （三）课改培训。按照“先

3、培训、后上岗，不培训、不上岗”的要求，凡进入新课程教学的教师必须进行岗前培训。同时，组织好新任教师专项培训，帮助他们适应实施素质教育的要求。（四）转岗培训。选派部分优秀教师进行紧缺、急需科目转岗培训。以县级培训为主、校本培训为辅，重点抓好中学英语、中学信息技术教师的培养，确保到2013年各学校的英语教师、专业专职的信息技术教师都能满足需要。   （五）全员培训。以师德教育、“新理念、新课程、新技术”为主要内容，教、学、研相结合为主要形式，3年内，对全镇中学教师进行新一轮全员岗位培训。培训时间不少于240学时（新教师

4、培训不少于 120学时），其中每年参加培训时间不少于48学时，使广大教师的师德水平和教学业务素质都得到明显提高。同时，组织全中心校男50、女45周岁以下的教师进行计算机中级水平培训考核，不断提高信息技术应用能力，适应建设数字教育的需要。三、保障措施   （一）制定计划。教师培训工作是全面提高教师素质，推进教育改革发展的需要。各校要高度重视教师培训工作，具体制定上述五项培训计划，明确工作目标，分解培训任务，落实保障措施，精心组织实施，确保培训工作取得成效。   （二）健全机构。切实加强培训机构建设，教师培训基地都要力

5、争成为县级示范性教师学习与资源中心，使之成为新型教师培训基地，为培训工作提供硬件保障。   （三）落实经费。中小学教师继续教育经费主要由财政拨款为主、多渠道筹措为辅的办法解决。将中小学教师培训经费纳入年度预算和教育事业经常性支出渠道，建立教师培训经费保障机制，按时足额安排教师培训专项经费并做到逐年增长，落实教师培训专项经费，确保完成培训任务。观堂中心中学：马传华2013年6月10日