感动我的人和事.docx

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1、感动我的人和事教师是一份具有挑战性的工作。我是一名教师，所以我经常回顾自己以往的教育历程，反思一下：有哪些成功的教育教学经验，还有哪些在今后工作中需要改进的地方；反思一下：我造就了多少个遗憾，刺伤了多少颗童心；感悟一下：教学中有太多的感动与意想不到的瞬间。教学过程从来就不是一帆风顺的，我常常会感到困惑，有时甚至感觉无助。但是我始终坚守着那份执着的热情，因为学生是可爱的。上个月发生的一件事让我一直沉浸在感动之中，仅是因为学生的一个道歉，一个诚恳的眼神，一颗晶莹的泪珠……上课铃声响了，上课前我抽了几

2、个同学背书，第一个点名的是张卓文，他站起来，开始流利地背诵，可是背了一半，便卡住了，我示意他坐下，继续点其他的同学起来。第二个同学断断续续地背完了……后来又抽测了几个，发现尽管我反复强调要认真背诵，可是真正做到的却没有几个。我心中憋着一团无名的火，但却没有发作，简洁地总结了今天抽测的结果，要求全班同学于本周内重新背诵，接着便照常上课。当下课铃声响起，我准备走出教室，张卓文把我叫住了。我转过头，他轻声地说：“老师，我背熟了，可是周末没有复习，忘记了，对不起。”我微笑着说：“没有关系，下次在老师面前

3、再背一遍就可以了。”此时，我看见眼泪在他的眼眶中打着转。我的心一酸，准备说些什么安慰一下他, 可是什么都没有说出口。因为他那些真诚的话语，发自内心的眼泪，触到了我心底最柔软的东西。我会心地笑了，因为我的学生学会为老师着想了。感人心者，莫先乎情。这只是众多小事中的一件，但我却一直回味着，虽然教育工作给我带来了很多困惑和烦恼，但也带来更多意料之外的欢乐和感动，就像生命中一份未曾预约的精彩，而我也将继续享受这份精彩与感动。在平时的教学中，我努力地做到于细微处见真情，认真地上好每一节课，尊重每一个鲜活的

4、生命，所以我收获了学生很多的爱！最后我附上一则对话“铁棒费了九牛二虎之力也撬不开锁，而钥匙却轻轻一转把锁开了。铁棒问：‘这是为什么啊？’”钥匙回答说：‘因为我懂锁的心’”教育就是这样，有了充满人性的教育，再加上爱的抚摩，那是一道多么亮丽的风景啊！