初三化学第一次检测题1009.doc

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1、班级_________姓名_______________座号________九年级化学第一次质检测试题(2010年9月)(时间:1小时)成绩_____________一、选择题(共15小题,每题2分,共30分)题号123456789101112131415答案1.下列成语中,一定包含有化学变化的是A.木已成舟B.花香四溢C.烛炬成灰D.滴水成冰CO222.2004年人类对火星的探索取得了重大突破,右图是火星大气成分含量(体积示意图)。与空气的成分相比较,下列说法中正确的是()A.火星大气中N2的体积分数小于空气中N2的的体积分数B.火星大气中CO

2、2的体积分数小于空气中CO2的体积分数C.火星大气中O2的体积分数大于空气中O2的体积分数D.火星大气中有稀有气体,空气中没有稀有气体3.同学们观察了如图所示的实验后,通过认真思考和积极讨论,得出了如下结论,你认为其中不合理的是()过量红磷A.空气中含有能支持红磷燃烧的物质空气B.红磷燃烧时产生白烟,说明生成了固体小颗粒C.红磷燃烧后,钟罩内的物质都不溶于水水D.这个实验还不能证明空气是由哪些物质组成的4.对于空气,正确是叙述是()A.新鲜的空气是纯净物B.氧气的质量占空气质量的21%C.空气中各种物质均保持着各自原有的性质D.空气是由多种纯净物

3、组成的混合物5.根据表1、表2提供的数据,指出影响该地区空气质量的首要污染物是()A.二氧化硫B.二氧化氮C.可吸入颗粒物D.一氧化碳表1我市某地区空气质量日报的部分内容表2空气质量分级标准(部分)项目污染指数污染指数50以下51~100101~150二氧化硫15质量级别IIIIII(1)一氧化碳21二氧化氮35质量状况好良好轻微污染可吸入颗粒物756.下列有关物质用途的叙述,不正确的是()A.用氩气作焊接金属的保护气B.用氧气作燃料C.用CO2进行灭火D.用氮气作水果的保护气7.通过观察和使用食盐,得出以下不属于食盐性质的是()A.白色固体B.

4、调味品C.易溶于水D.在空气中很容易变质8.下列实验操作的先后顺序正确的是()A.高锰酸钾制O2并用排水法收集氧气结束时,先熄灭酒精灯,再把导管移出水面B.用托盘天平称量时,把称量物放在左盘,砝码放在右盘C.检查装置的气密性,先将双手捂住容器外壁,再把导管末端浸没在水里D.使用滴管吸取试液时,先把滴管伸入试剂瓶中,再用手指捏紧橡胶乳头9.要将一充满空气的瓶子中的氧气除去,又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的是()A.木炭B.硫黄C.铁丝D.红磷10.实验室制取氧气的过程,大致分为以下六个主要操作:①点燃酒精灯,给试管加热②熄灭酒精

5、灯③检查装置的气密性④将高锰酸钾装入试管里,试管口放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,并将它固定在铁架台上;⑤用排水法收集氧气;⑥将导管从水面下取出.正确的操作顺序是()A.③④①⑤②⑥B.③④①⑤⑥②C.④①③⑤②⑥D.④①③⑤⑥②11.下列俗语与物质的化学性质无关的是A.真金不怕火炼B.百炼方能成钢C.纸里包不住火D.玉不琢不成器12.加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物至不再有气体产生为止。在加热过程中,二氧化锰在混合物中的含量(w)(质量分数)随加热时间t的关系图像正确的是()13.下列仪器中,通常用于盛放固体药品的是()A.细口瓶B.广

6、口瓶C.集气瓶D.量筒14.下列说法正确的是()A.由两种物质生成一种物质的反应叫化合反应B.蜡烛在空气中燃烧是氧化反应,但不是化合反应C.凡是在空气中不能燃烧的物质,在纯氧中也不能燃烧D.氧化反应是指物质与氧气发生的化合反应15.有三瓶无色无味的气体,分别是氧气、空气、二氧化碳,区别它们最简单的方法是()A.测定气体的密度B.伸入燃着的木条C.滴入澄清石灰水,振荡D.伸入带火星的木条二、填空题(共38分)1.(8分)下列物质:①氮气;②铁丝;③二氧化锰;④水;⑤液氧;⑥高锰酸钾;⑦食盐水;⑧空气,其中属于混合物的是_______________

7、___;属于单质的____________________;属于化合物的是_____________________;属于氧化物的是_____________________。2.(10分)化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验要求填空:(1)读取量筒内液体体积时视线应_____________________________________________;(2)将细口瓶中的液体倾倒到试管中时,细口瓶的塞子应__________放在桌上;倾倒液体时,标签应__________,瓶口要挨着试管口,缓慢地倾倒;(3)连接仪器时,若玻璃导管不易

8、插入橡胶管内,应______________________________;(4)酒精灯的灯焰由内到外分为三个部分,按照温度由高到低的

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