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时间:2020-03-22
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1、你是我的玫瑰花玉潭中学谈放军早就有人把教师比作园丁,随着从事教育实践的时间越长,我越来越感觉教师的工作辛劳和繁杂远胜过园丁。花卉的茁壮成长离不开园艺师的精心和执着,而教师面对一个个充满灵性的生命体,要想教育成功,那付出的汗水和心血不是一般园丁能做到的。她除了精心和执着外,更需要有一份宁静,耐得住寂寞的心,一份宽容包容的心。教育是个潜移默化的过程,需要执着的坚守。刚送走的085班是个个性张扬的班,是个行为习惯比较差的班。去年暑假我接手的时候,可能除了有老师想知道我怎么管理外,更有班上的同学想试试我的钢火。因为有耳闻,我就在学生面前显得很平静和平淡,
2、上任后并没有立马定出什么严规历纪来,而是就自己每天看到的不良习气一一开导,并且身体力行。例如,卫生方面,乱丢乱扔特别严重,刚早扫完,早自习后,你就可以看到走廊里,座位下一堆堆吃剩下的瓜皮果屑,我会不厌其烦的给他们讲一个文明人的要求和表现,同时指明环境对人学习和工作心情的影响等等,我也会利用督查的时间,扫地拖地,我非常愉悦地告诉学生,生命在于运动,我每天的扫拖地是一种健身,才开始学生不以为然,但是在几次我在他们身后把刚丢下的垃圾收拾掉,而且针对个别同学经常座位下有垃圾,我每经过的时候就会示意。这样反复几次,不仅那些喜欢乱扔的人不好意思丢了,更有很多
3、同学自觉监督和打扫卫生,所以即使是面临高三紧张的学习,我们班的卫生是都是最好的。教育是个耐心细致的工作,需要足够的宽容和爱心。虽然班规校纪带有普遍性,要求每个学生都做到,但是学生个体的情况是迥异的,所以我对每个学生的态度和作法是在坚持公平原则下而又区别对待。一般来说,老师都喜欢优生放任优生,心理上有点排斥那些行为习惯不好的学生(像人们说的带有色眼镜看人),即使没有表现。而我的做法是对优生严,对习惯不好的学生宽。085班的黄星是个很聪明很健谈的人,热心公益,乐于助人,有人缘,但学习习惯和生活习惯都很差,纪律观念淡薄,经常违反学校和班上纪律,无论是在
4、教室里,走廊上,还是在办公室,我会从他身上具备的一些品质分析给他听,鼓励他做一个优秀的人,将来会大有作为。所以本在高一就准备退学的他,安安静静在教室里坚持到了最后,顺利参加了高考,完成了学业。很多人认为,现在的学生不如以前的好,不好学,成绩差,而我总认为整体来说,长江后浪推前浪,越到后来,综合素质越高,因为我教了很多届了,所以,每当领导问及我当届的情况,我总能发现学生的优点,我总是说还可以。我的儿子曾经也是我的学生,也是个玩劣无比的人,而他现在也是个知书达理,比较上进的人了。对待每一个学生我就像对待自己的儿子一样。我相信孔夫子的有教无类,我也认为
5、教育不是要促使一个个人出人头地,而是让他们养成一些良好习惯,学到一些技艺和本领,懂得一些做人道理,做一个对社会有用的人。我们要把我们的学生看作自己精心培育的花朵,要乐于经营,善于经营,这样你才会获得成功,收获你的玫瑰花。
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