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时间:2019-01-12
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1、你是我的“眼” 罗丹说:“美到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”作为一个老师,我自认为是很乐于并且善于发现孩子身上的闪光点的。可是,当面对一个心理偏执,一切以自我为中心的暴力孩子时,在无数次的鼓励劝说无法改变她原本的想法和做法时,渐渐地,我失去了耐心,内心深处给她贴上了“坏孩子”的标签,再也看不到她身上的美了。因为班上所有“鸡飞狗跳”和“莫名其妙”的事似乎都与她相关。可一次“意外事件”中她让我找回了“发现美的眼睛”。同学们也被这种“纯真的心”所深深的打动了。 刚接手这个班时,就早有
2、耳闻这个班“十分活跃”,可能是因为这些年接手的班都比较的特别,所以对“活跃”这个字眼还是比较有心理准备的,可当我去请教曾教这个班的一个老教师了解具体情况时,她的话让我心里咯噔了一下:这个班是我从教30年最难教的一个班,很多孩子的情况都比较特殊。比如这个涵涵,非常的自我和偏执,上课时会突然大喊大叫,还会在地上打滚跟你死拼。谁要是让她不如意她就会狂揍别人。还有这两个,他们都是离异家庭,豪豪是完全给爷爷一个人管,父亲好像是个混混,母亲换了好几个,最关键的是自己自暴自弃,不愿意学,还经常调皮捣蛋!而军军的父亲是文
3、盲,一个字不识,整天在外送盒饭,孩子的学习和生活都没有人管……4 初次相识,忐忑不安。报名那天,孩子们见到换新老师了,都安安静静的坐在教室里观察着新老师的言行举止,家长们也很有秩序的前来报名。突然,我发现有个胖乎乎的小女孩脸紧贴着走廊的窗户上,四处张望就是不进来。正当我给坐在教室里的孩子讲我的带班风格时,突然,一个胖乎乎的身影跑进来大叫了一声:“老师,他们都是一群混蛋!混蛋!”然后又跑了,其他孩子都掩口想笑,但碍于我是新班主任,又不敢太放肆。听完她吼的这句,我的心七上八下,这到底是怎么回事?这孩子何出此
4、言呢?第一天见面就这样不管不顾,我行我素,接下来的我该怎么办呢?班上还有那么多双眼睛盯着我…… 课前一分钟,鸡飞狗跳。刚开学的第二天,数学老师就慌慌张张的跑来让我赶紧通知家长来学校,课前一分钟,数学老师还在教室里试课件时,涵涵突然下位用装满水的不锈钢瓶向婷婷头上砸去,顿时鲜血直流。令人无法理解的是婷婷还没哭,可涵涵已经在地上又哭又闹,耍起了无赖,嘴里还不停的叫嚷着:“他们都欺负我!都欺负我!她们不给我看扇子,还笑话我!”哭的是惊天地泣鬼神哪。班上顿时七嘴八舌的议论纷纷…… 当把事情真相弄清楚后,原来只
5、是因为别的同学做了一把漂亮的孔雀扇子,她想要,别人没给她。然后婷婷正好路过笑了一下,于是她就把所有的不满和怨气撒在了无辜的婷婷身上。天真善良的婷婷忍着疼痛对涵涵说:“你别哭了,我不怪你,我真的没有笑你!”可涵涵还是不依不饶,无论怎么劝说都不肯起来,还是在地上拼,直到双方父母赶来才渐渐停止哭闹。 与家长沟通,莫名其妙。早就想找涵涵的家长谈谈心了,可是感觉开学两个星期以来,她的家长老是躲着我。见到我也只是不停的打招呼“4老师,您多费点心啊,多费点心!”然后很快的就溜走了,我打电话找他们来,他们也总是找借口忙
6、不来见我。当我最终把涵涵父母请来时,涵涵的父亲说的话让我感到莫名其妙。也许是深知女儿的脾气一时难以改善,也许是以前被老师请学校请怕了。就在我准备和他商量帮助这个孩子的对策时,他的父亲却说:“老师,我们知道你们遇到我们这样的孩子比较头疼,可是现在是你接手了这个烫手的山芋,你就应该承受着,找我们家长来有什么用啊!我们这个孩子从小就任性,我们也没办法啊!”我耐着性子对她父亲说:“我找你们来,是想商量帮助孩子的对策的,如果你只一味的指望老师关照或者随她去,你想过没有,这个你所谓的烫手山芋最多再跟着我四年她就小学毕
7、业了,而你们父母却要跟着她一辈子,因为你们的放弃而让孩子和自己痛苦一生吗?我这有三个建议:(1)夫妻的教育战线要统一。(2)咨询一下陶老师心理工作室看我们需要做些什么。(3)帮助孩子改掉两个坏毛病,慢慢的培养其自律的能力。你们自己看着办吧。” 真诚相待,伸出援手。为了让这个孩子从偏执中走出来,为了让她更好地融入班集体的氛围中来,我们开展了我们是相亲相爱的一家人,我们集体过10岁生日,爱心义卖等活动。孩子们用真诚的心在包容着这个特殊的孩子,没想到涵涵竟在悄然发生改变。那天上晨会课我想利用同伴的舆论给经常不
8、写作业的豪豪施加一些压力。于是板起脸故意问:“同学们,豪豪已经很多次没写作业了,老师给了他不知道多少次机会了,可他老是骗我,你们说我还能相信他吗?还要不要再给他最后一次机会了?”“不要!不要!”4同学们如我所愿的叫着,我分明看到豪豪的脸色变的难堪和害怕起来,这是他以前从未有过的内心震撼:原来说话不算话是这样的令同学老师不可原谅!正当我为自己的所预期的效果达成而得意时,突然,一只小手高高的举起,一看是涵涵,真不想睬她,不知道她又
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