木垒县雀仁乡中心学校简介.doc

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1、木垒县雀仁乡中心学校简介木垒县雀仁哈萨克族乡位于木垒县城东北方向，距县城30多公里，与奇台县乔仁哈萨克族乡临近，均为少数民族乡镇。学校位于雀仁乡政府的北面。一、学校概况雀仁乡中心校是一所民汉合校的学校，学校占地面积23310平方米，校舍建筑面积4204平方米，教学及辅助用房671平方米。有在校生302人，其中民族300人，汉族2人；教学班12个，开展“双语”教学的教学班有11个。寄宿生172人。有教职工85人，平均年龄40岁。其中哈族教职工62人，汉族教职工22人，维族教师1人；小学高级讲师22人，小学高级教师46人，小学一级教师3人，未评1人；专任教师中本科文化程度22人，专科文化程

2、度47人，中专及中专以下文化程度13人。学校有党员28人，其中少数名族党员23人。2011年修建了学生宿舍及食堂，2012年又新建了教职工宿舍，极大地方便了离家较远的学生和老师。二、学校的办学特色及教育教学管理采取的措施（一）、学校管理工作：1.宗旨：加强师德建设、以人为本、依法治校、师生共进、和谐发展。2.思路：以人为本、全员参与、集思广益、众志成城。3.以教育局考核评估为依据完善学校的考核考评方案，在教师民主参与的基础上不断激发教师的工作热情，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。4.学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种

3、管理行为规范。（二）、学校德育工作：1.在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话。2.在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点，从学生日常行为开始，从一点一滴做起，使养成教育真正落到实处。彻底实现“视线之内无脏、乱、差”。（三）、学校教学工作全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前候课，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。“以教学为中心，质量为核心，”围绕如何进一步提高课堂教学效果，大面积提高学生的学习成绩这一中心，抓住如何加强课堂教学的组

4、织，如何调动学生学习积极性，如何启发学生的思维，如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教研工作能够重实际，有实招、出实效。（四）、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。利用学校设立的安全教育宣传栏，定期对师生进行安全知识教育，建立安全防范责任制。结合身边事例在师生中开展安全知识讲座，特别是对学生的交通、活动、体育课等校内的安全工作保持高度的警惕和足够的认识。常抓不懈。每年开展一次师生应急避险演练。以提高师生的安全自救自护能力。三、学校远景规划1.在三年内使我校全部教学班达到双语教学模式二的教学，进一步改善学生受教育条件，加强特色教学。2.加强德育首位的意识，重点研究德育的针对性

5、、实效性、主动性，以“成就一生好习惯”为主题，开展系列活动。3.信息技术教育是我们今后三年的发展重点，在建立校园宽带网和校园网站的基础上，进一步充实硬件设施。在今后的发展中，我们将以饱满的热情以努力办好人民满意的教育为目标，为我县的双语教育贡献力量。