教学反思研修成果ok.doc

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1、教学反思学科数学年级九教学形式新授教师沈创业单位户县课题名称《圆和圆的位置关系》教学反思反思要点：在本节课的授课中，我感觉以下几点比较满意：1、课件教学中在探索圆和圆的位置关系、探索两圆相切时的对称性、探索两圆相切时圆心距d和两圆半径R和r的数量关系时多次运用flash动画展示，给学生以直观感受，便于学生理解，同时，增加上课的生动性。2、授课方式采用分组教学，对课程内容提出问题后先要学生在小组内动手交流并整理所获得的信息内容，然后在课堂上展示组内成果，从而调动起学生的学习积极性。3、授课中贯穿了观

2、察、猜想、验证等过程，使学生经历了知识的探索过程，“过程与方法”的目标落实比较好。　　但在本节课中还存在许多不足之处，主要在以下几方面：1、在学生分组活动中，个别学生不能参与进来，今后教学应该多加关注学困生。2、教学语言应该注意更加规范。3、在学生回答问题时，不应该只关注回答结果，也应该关注学生所表现出来的态度，用恰当的语言给予肯定和鼓励，使不同层次的学生获得不同的成功体验，从而增强自信心，激发学生的学习兴趣。评议摘录（可以是同行评议，也可以是校长、教研组长、区域协作组长的评议）：学生动手操作，分

3、组讨论，知识的迁移，做得较好，练习题层次设计符合因材施教，应该较强中差生的训练和检测、指导。单位：姓名：日期: