传递教师队伍的正能量.doc

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1、传递教师队伍的正能量今年11月份，我开始了2013年的国培，刚刚接到消息，当时不知道活动的截止时间。我没有发很多时间用在上面，平时工作比较繁忙，业余时间干其他事去了。当接到指导老师的电话，得知国培已接近尾声时，我开始了急急忙忙地培训历程。     刚开始，我是抱着应付的态度，一边看课，一边在网上做其他的事，或者视频播放，或拜托他人输入验证码，自己则在忙自己的去了。直到昨天晚上，我一边看课，一边查找期末复习计划，看课内容播放的正好是刘效忠老师的事迹报告，听着听着，我不由得停止了手头的工作，把界面停止在这块页面上，把声音调大了，

2、带着眼镜认真地看了起来。     四十有余的刘老师不紧不慢地述说着他的教学经历，在一个小山村里一教就是二十几年，无怨无悔，培养的学子早已扎根在祖国的各个角落，干着各行各业。学生毕业的年份不同，但有一点是相同的，刘老师教过的学生无一不在毕业多年后，深深地记得和感激着他的小学语文老师。每逢过年过节，学生们提着礼品，回到家乡，纷纷来看望刘老师。有的时常给刘老师写信，打电话，师生之间保持着密切的联系。一位小学老师怎么会如此令人难以忘怀呢？是由于这位老师拥有广博的知识？是因为刘老师德课上得特别好？不是的，是因为刘老师用他无私的爱心，点

3、燃了儿童时代无数学生对未来的希望的曙光。刘老师善于利用身边的教学资源，对学生进行理想前途教育，非常注重学生行为习惯的培养，当天空中有一架飞机从校园的上空划过时，刘老师循循善诱，问大家看到飞机想到了什么？学生的话匣子打开了，于是众多美好的理想，跟随者飞机划过的痕迹，飞向了蔚蓝的天空。多年以后，当有的学生真正实现了自己当初的理想时，我想，那次面向蓝天的仰望，是令人回味的。当有学生因为家境，不得不停止就读时，刘老师家家户户跑到，对其家长不厌其烦地进行劝慰，甚至解囊相助，从自己微薄的工资中拿出一部分来供给学生的学费，供给家里经济困难

4、的学生生活费，就这样，刘老师从不放弃一个人，让每个学生充分享有读书的权利。功夫不负有心人，刘老师所在的村子，考出去的大学生不计其数，桃李满天下当之无愧。    刘老师的这种对教育事业深深地热爱，对学生无私的关爱让我备受感动。如果不是这次国培的机会，我们无法结识这位可亲可敬的老师，在教师行业中，也不能将这种正能量传递。最后刘老师用一句话总结了他对教师行业的感受：干着爱干的行业，越干越幸福。是啊，多少人是身在教师行，心不由己。只有发自对学生心底的热爱，对教师行业热忱的喜欢，才会有如此感慨。幸福感从何而来？就是从学生点滴额进步中来

5、，就是从学生长大成才中来，就是从自己的心底而来。因此，我感到很荣幸，因为我也是一个喜爱孩子的老师，我也将像刘老师一样，向着做一个幸福的老师出发！     以上是我对这次国培一个感点的感言。这只是国培体系中一个非常微小的内容，国培的设计科学，从基本的计算机运用能力，到师德师风的宣传教育，到教学技能的引导探讨，我感受到了国家对教师行业的重视，同时也有一种期望。期望我们的广大农村教师，学有所获，学以致用。衷心地感谢为国培付出努力的工作人员们，我们定将不辜负期望，让祖国未来的花朵盛开在最需要我们的地方！