初中语文研修活动方案.doc

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1、初中语文研修活动方案研修主题探索新课程下，以课堂教学为中心，深化改革为重点，多样化试验为途径背景原因实施课堂观察与反思，构建有效的课堂教学模式，优化落实课堂教学环节，提高课堂教学效率，进而提高地区初中语文的教学质量。活动目标提高初中语文教师的科研能力和教育教学水平，促进地区初中语文教学的发展，加强校际间语文教研活动的交流，增进学校与学校之间的了解，增加教师与教师之间的友谊，以听课、评课、研课为主要教研内容，促进教师探索并积极积累教育智慧。活动步骤1、继续发挥学科教学专业委员会、名师和兼职教研员的作用，发挥教研基地学校（学科

2、）的优势，推动片区联动教研，实现教研资源共享，共同创建教研文化的氛围。2、主题确定。主题应充分体现新课程理念下教师教学行为方式和学生学习方式的转变。围绕研讨主题，以集体备课、上研讨课为途径，以听课、议课、研课为主要教研内容，展开相应的教研活动。3、时间确定。地区教研活动定时间、定地点、定研讨内容、重视研讨交流，教研活动一旦商定，日期一般不变更。若其他初中学校还有自办主题的教研活动请提前通知。4、在每次集体研讨前，教师需完成教学初步设计(设计要求是:《课标》要求和教材的地位和作用、教材分析、学情分析、教学流程、突破重难点的关

3、键教学措施说明、教学预设与生成分析。)5、要做好活动方案及文本、图片、音像信息资料的收集和总结工作，最后以活动报告书的形式呈现并上报教育局教研室。