基因在染色体上PPT教学教案 高中生物必修.ppt

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1、点此播放视频第2章基因和染色体的关系第2节基因在染色体上第2章第2节基因在染色体上考纲解读点此播放视频第2章第2节基因在染色体上考纲解读基因与染色体的关系Ⅱ第2章第2节基因在染色体上考纲解读基因与染色体的关系Ⅱ要点归纳第2章第2节基因在染色体上考纲解读基因与染色体的关系Ⅱ要点归纳一萨顿的假说一萨顿的假说例1.科学的研究方法是取得成功的关键，假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法，人类探明基因神秘踪迹的历程中①1866年孟德尔的豌豆杂交实验提出遗传因子②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程提出假说：基因在染色体上③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据。他们

2、在研究过程中所使用的科研方法依次为A.①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理B.①假说—演绎法②类比推理③类比推理C.①假说—演绎法②类比推理③假说—演绎法D.①类比推理②假说—演绎法③类比推理例1.科学的研究方法是取得成功的关键，假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法，人类探明基因神秘踪迹的历程中①1866年孟德尔的豌豆杂交实验提出遗传因子②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程提出假说：基因在染色体上③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据。他们在研究过程中所使用的科研方法依次为A.①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理B.①假说—演绎法②类比推理③类比

3、推理C.①假说—演绎法②类比推理③假说—演绎法D.①类比推理②假说—演绎法③类比推理一萨顿的假说1.基因与染色体的行为：1.基因与染色体的行为：基因的行为染色体的行为杂交过程中体细胞中存在形式在配子中体细胞中的来源形成配子时组合方式保持：_____________也有：___________________________存在_____存在只有成对基因中的______只有成对染色体中的______成对中的基因一个来自____一个来自_____同源染色体一条来自____一条来自____非等位基因：____________非同源染色体：____________1.基因与染色体的行为：基因的行为染色

4、体的行为杂交过程中体细胞中存在形式在配子中体细胞中的来源形成配子时组合方式保持：_____________完整性和独立性也有：___________________________存在_____存在只有成对基因中的______只有成对染色体中的______成对中的基因一个来自____一个来自_____同源染色体一条来自____一条来自____非等位基因：____________非同源染色体：____________1.基因与染色体的行为：基因的行为染色体的行为杂交过程中体细胞中存在形式在配子中体细胞中的来源形成配子时组合方式保持：_____________完整性和独立性也有：_________

5、_____________相对稳定的形态结构_____存在_____存在只有成对基因中的______只有成对染色体中的______成对中的基因一个来自____一个来自_____同源染色体一条来自____一条来自____非等位基因：____________非同源染色体：____________1.基因与染色体的行为：基因的行为染色体的行为杂交过程中体细胞中存在形式在配子中体细胞中的来源形成配子时组合方式保持：_____________完整性和独立性也有：______________________相对稳定的形态结构_____存在成对_____存在只有成对基因中的______只有成对染色体中的__

6、____成对中的基因一个来自____一个来自_____同源染色体一条来自____一条来自____非等位基因：____________非同源染色体：____________1.基因与染色体的行为：基因的行为染色体的行为杂交过程中体细胞中存在形式在配子中体细胞中的来源形成配子时组合方式保持：_____________完整性和独立性也有：______________________相对稳定的形态结构_____存在成对_____存在成对只有成对基因中的______只有成对染色体中的______成对中的基因一个来自____一个来自_____同源染色体一条来自____一条来自____非等位基因：_____

7、_______非同源染色体：____________1.基因与染色体的行为：基因的行为染色体的行为杂交过程中体细胞中存在形式在配子中体细胞中的来源形成配子时组合方式保持：_____________完整性和独立性也有：______________________相对稳定的形态结构_____存在成对_____存在成对只有成对基因中的______一个只有成对染色体中的______成对中的基因一个来自__