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1、毕业论文格式式样“中央广播电视大学人才培养模式改革和黑体5号开放教育试点”专业本科毕业论文1(空2行)学号:专业:入学时间:-、实践教学的概念和基木内容二、优化课程设计、科学合理地划分课程类型现代远程开放教育实践教7模式探讨(空1行)k宋体4号]■r%轻实践教学”的顽疾,一冑影响着电大的教学质量。对此,木文从明确概念、内容、优化设计、完善条件、积极探索等方面,探讨和构建电人远程开放教育实践教学模式。正文:来体小4号、1.5倍行距J正文:宋体小4讥1・5倍行距(空1行)(空2行)近年來,随着电人“人才培养模式改革和开放教育试点”工作的开展,电人教育改革有了突破性进展,新的教学模式、管理模式和运行

2、机制正在逐步建立,教育质量明显提高。但是也应该看到:“重理论教学、轻实践教学”,“重知识传授、轻技能培养”的倾向在电人教学过程仍普遍存在。而远程开放教育师生之间的时空相对分离的特性,给远程开放教育实施教学活动的开展在客观上造成障碍。《“屮央电人人才培养模式改革和开放教育试点”项日屮期评估白评报告》指出:“实践教学是远程教育的难点z—,也是影【•级标题:黑体3号居中上下备空2行题和解决的能力,加强专业训练和锻炼学牛实践能力而设置的教学环节。这一概念应包括以下含义:①实践教学是相对于理论教学提出來的,它从木质上讲,是一-种理论联系实际的教学;②实践教学应在教师指导下,遵循一定教学规律和原则;3③实

3、践教学蕴涵丰富的教育因索,是一系列教学环节的组合。(空2行)二实践教学模式的理论思考与实践探索(空2黑体4号宋体小4号、1・5倍行距(一)1课程设计要讲究科学性,即要求课程设置的配套组合关系要优化,形成合理的知识结构。U前,电人的课程体系屮理论教学片支配地位,实践教学的重要性仍未凸现出來,应进行改革,否则很难办出电人特色。改革方案是将课程设置分为三人类。一类是必修课;一-类是选修课;一类是实践课。在这里把实践课作为一个独立课程系统,并制订相对独立的实践教学计划。实践教学计划的主要内容应包括:培养日标、(即通过各个实践性教学环节,最终在能力上所应达到的水平)教学内容、课时、教学的方法和于段等。这

4、样就明确了各实践性教学坏节的目的、要求、突出了实践教学的地位。【参考文献】(空一行)[1]周韶峰,刘定邦.实践教学:整体提升现代远程开放教育质量的必备要索•屮国远程教育.2002.(5)・5-8.[2]于云秀.开放教育入学指南百问•屮央广播电视人学岀版社2002.(10).10-12.4

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