语文第五册25《矛和盾的集合》.ppt

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1、25矛和盾的集合集合手持招架乌龟进攻炮口坦克战场大显神威左抵右挡合二为一庞然大物集于一身乱成一团读一读，记一记矛盾手持履带坦克蜗牛大显神威庞然大物哇哇直叫难以招架紧张危机合二为一我会读矛→→盾→→矛：古代一种兵器。长形，尖头，安上木质的长柄，作战时用于直刺。矛在商周时用青铜制成，汉代多用铁制成的矛。盾：盾牌，古代作战时挡御刀箭等的武器。思考：课文主要讲了一件什么事？我会默读！课文内容课文主要讲了发明家将（）的（）和（）的（）合二为一发明（）的过程盾自卫矛进攻坦克男女生分读2-4自然段：1、用“——”画出发明家发现问题的句子。2、用“~~~”画出发明家

2、解决问题的句子。读书贵在思考发明坦克的过程发现问题解决问题发明坦克的过程发现问题盾太小安全但不能进攻不会跑解决问题铁屋子装上枪口或炮口装上轮子安上履带对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。发明家手持矛和盾，与朋友比赛对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小了！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！”（是一场紧张、危急的比赛）对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。写出了对方进攻的速度很快，很密集。形容情况危急。对

3、方来势猛，很难抵挡可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！本来、原来的意思。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。发明坦克的过程发现问题盾太小安全但不能进攻不会跑解决问题铁屋子装上枪口或炮口装上轮子安上履带发明家手持矛和盾与朋友比赛，在紧张危急的关头，他想，可是，对了，发明家灵机一动，，当然，这铁屋子还要会跑，得,于是，发明家发明了坦克。对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小了！如果盾大得像个铁屋

4、子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！”可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。TANK我想对发明家说：”“是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。想一想，你还能用别的例子来说明这句话吗？+=+=同学们:在日常生活中还有什么类似"矛"+"盾"的发明呢课后作业：1、摘抄你认为课文中用得好的词语2、把发明家发明坦克的过程试着完整，生动地说给同学听。3、小练笔：

5、用一段话介绍一种通过集合别人长处而产生的新事物。（可以是现实存在的，也可以假想虚构。）