格雷码转换成二进制码.ppt

《格雷码转换成二进制码.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、实验二组合逻辑电路一（1）熟悉SSI门电路逻辑功能及应用。（2）掌握数据选择器和码制转换的工作原理和应用。实验目的（3）掌握组合逻辑电路的分析和设计方法。（1）实验设备：数字电子技术实验箱1台。（2）实验器件：TTL芯片74LS00、74LS86、74LS153各1片。2.实验仪器及器件实验二组合逻辑电路一（1）集成逻辑门3.实验原理工作速度快、输出幅度较大、种类多等特点，使用广泛。图2.1常用门电路的逻辑符号实验二组合逻辑电路一（2）组合逻辑电路的分析方法：3.实验原理①根据逻辑电路图，分级写出函数表达式。②进行化简：采用公式法

2、、卡诺图法或真值表进行化简，归纳电路的逻辑功能。（3）组合逻辑电路的设计方法：①逻辑抽象：确定输入输出变量；0、1赋值；列真值表。②写出逻辑函数式，化简。③将逻辑函数化成适当形式，画逻辑图。实验二组合逻辑电路一①异或门的逻辑功能：不同出“1”，相同出“0”。（4）器件功能：3.实验原理1A2A1B2B1Y2Y000000010001100010110011001111011110101101111100用两个异或门实现一个两位的原码和反码发生器。利用异或门的逻辑功能，可以进行原码与反码及各种码制间的转换。如二进制自然码与格雷码之间

3、的转换。二进制码B=BnBn-1…B1B0格雷码G=GnGn-1…G1G0二进制码转换成格雷码：格雷码转换成二进制码：实验二组合逻辑电路一格雷码-二进制自然码的转换：由真值表得出卡诺图根据卡诺图得出输出逻辑函数：由此得出逻辑电路……全加器的真值表和输出逻辑函数：实验二组合逻辑电路一1位全加器功能表AiBiCi-1SiCi0000000110010100110110010101011100111111实验二组合逻辑电路一②数据选择器有2选1、4选1、8选1和16选1等类型，又叫“多路开关”。如图所示：4选1数据选择器图中有4路数据D

4、0～D3，通过选择控制信号A1、A0(地址码)从4路数据中选中某一路数据送至输出端Q。实验二组合逻辑电路一双4选1数据选择器74LS15374LS153引脚排列图D3110D2010D1100D00000××1输出输入74LS153功能表实验二组合逻辑电路一将双4选1数据选择器CT74LS153扩展成8选1数据选择器：实验二组合逻辑电路一将双4选1数据选择器CT74LS153扩展成8选1数据选择器：实验二组合逻辑电路一用双4选1数据选择器CT74LS153实现逻辑函数解:CT74LS153输出函数为：如使F=1Y,则令比较得:D0

5、=0，D1=C，D2=C，D3=1实验二组合逻辑电路一4.实验内容及要求（1）使用两个异或门设计一个两位的原码和反码发生器，并自行列表记录。（2）使用异或门设计一个自然二进制码转换成格雷码的逻辑电路，并列表记录。（3）使用双4选1数据选择器CT74LS153，要求如下：①测试74LS153的逻辑功能，写出数据选择器的输出函数。②函数③用74LS153实现1位全加器,测试其功能,并列表记录.5.实验预习实验二组合逻辑电路一(1)复习各种集成门电路的逻辑功能和使用方法。(2)复习数据选择器和全加器的工作原理和特点。(3)复习数据选择器

6、的应用方法。6.实验报告1.画出实验电路，整理表格和分析实验数据。2.总结用集成电路进行各种扩展应用的方法。3.比较使用门电路组成组合电路和应用专用集成电路各有什么优缺点。思考题：1.采用74LS151八选一的数据选择器，重新设计实验内容(3)中的②题。2.通过具体的设计体验后，你认为组合逻辑电路设计的关键点或关键步骤是什么？实验二组合逻辑电路一